Продолжать знакомство с элементами национального орнамента. Обратить внимание детей на характер композиций, в
котором могут одновременно использоваться мотивы разных цветов. Учить детей придумывать узоры для декоратив ных изделий в зависимости от формы предмета, его назначения, материала. Предоставлять возможность использовать разные материалы; совершенствовать умение лепить из соленого теста.
Наука (как социальный институт)
Осень. Стихотворения. Загадки. Народные приметы. Игры
Классный час Радоваться жизни
Скандинавская ходьба
Источники света. Распространение света
Портальная гипертензия
Алкогольный синдром плода
Викторина по окружающему миру
Фонематическое занятие -презентация в старшей группе для детей с ОНР -3 ур. Звук С
Использование ИКТ на уроках в коррекционной школе VIII вида
Теория спроса и предложения. (Лекции 2-3. Тема 1)
Что такое селекция?
Беседы о профессиях. Музыкант
Сумма n-первых членов геометрической прогрессии
Подпорные стенки: назначение и основные конструктивные решения
Классный час Моя малая Родина - Дергачевский район
Поэтический салют
Повреждения желчных протоков
Железо как химический элемент
Интеллектуальная игра по русскому языку для 5 класса В гостях у Лексики. Учитель Рылеева А.А
Непрерывность функции. Метод интервалов
Первый урок в 5 классе.
По дорогам мультипликации
Условное наклонение глагола. 6 класс
Групповая работа как эффективная форма организации урока географии
Гидрогенизационные процессы нефтепереработки
Презентация к родительскому собранию на тему Безопасность детей в Интернете
Презентация Народная свадебная кукла