Содержание
- 2. Возможности телевидения Помогает детям находить ответы на вопросы; Понять что такое «хорошо» и что такое «плохо»;
- 3. Телевидение – пена цивилизации, сверкающая ядовитыми красителями Статистика, о которой следует задуматься родителям: 2/3 современных детей
- 4. Телевидение – пена цивилизации, сверкающая ядовитыми красителями Статистика, о которой следует задуматься родителям: 50 % детей
- 5. Телевидение – пена цивилизации, сверкающая ядовитыми красителями Статистика, о которой следует задуматься родителям: 25 % детей
- 6. АНКЕТА 1.Что тебе больше всего нравится делать в свободное время? Читать книги Смотреть телевизор Смотреть видео
- 7. Анализ анкеты
- 8. 2. Какие телепередачи тебя больше всего интересуют? Политические обзоры Спортивные программы Телесериалы Кинофильмы Телеигры Познавательные и
- 10. Обсуждение телепередач
- 11. Опасности при просмотре телевизионных передач Переутомление Перевозбуждение Телемания Ухудшение коммуникативных способностей детей
- 12. «В современном мире телевидения и компьютеров дети всё меньше становятся способны слушать и слышать друг друга,
- 13. Опасности при просмотре телевизионных передач Дети больше смотрят развлекательные, а не познавательные передачи Всем иногда надо
- 14. Рекомендации Старайтесь не превращать телевизор в неизменного участника семейных ритуалов Затевая борьбу с экраном, прежде всего,
- 15. Рекомендации Будьте избирательны при выборе телевизионных программ Обсуждайте с детьми просмотренные телепередачи
- 17. Скачать презентацию