Действия с обыкновенными и десятичными дробями презентация

Сложение обыкновенной дроби и десятичной
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Действия с обыкновенными и десятичными дробями
Практикум
?
?
?
а)
3,22
б)
0,17
в)
2,11
г)
1,03
(Проверь себя)

Действия с обыкновенными и десятичными дробями
Практикум
решение
5,2 – 0,5=4,7 (км) – прошли во второй час
4,7 – 0,9=3,8(км) – прошли в третий час
5,2+4,7+3,8=13,7(км) – прошли за три часа
15 – 13,7=1,3(км) – осталось пройти
а)
1,5
б)
1,006

Решение задач (Проверь себя)
Практикум
решение
0,9 – 0,55=0,35(м) – на столько первая длиннее второй

Осваиваем алгоритмы
Практикум
?
0,28
?
0,1
?
3
?
0,4
?
0,8
?
0,5
?
2,4
?
2.3
?
4
?
3,3
?
2,7
?
1,9
(Проверь себя)

Вопросы и задания
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.

Решение задач (Проверь себя)
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Скорость по течению, против течения…
решение
1) 12,5+3,2=15,7(км/ч) – скорость по течению;
2) 12,5 – 3,2=9,3(км/ч) – скорость против течения

Решение задач (Проверь себя)
Практикум
ответ
Канарейка – 9,4 г, попугай – 20,5 г, щегол – 15,7г.
решение
0,4+0,8=1,2(ч) – ехать на автобусе;
0,4+1,2=1,6(ч) – затрачено на весь путь.
1,6ч=1ч 36мин < 1ч 40мин
Вывод: времени достаточно

Решение задач(Проверь себя)
Практикум
решение
1)1,6+0,3+1,5=3,4(ч) – затрачено на весь путь;
2)3,5 – 3,4=0,1(ч) – самолет прибыл раньше на 0,1ч или на 6мин.
решение
В первом контейнере стало больше на 0,7 кг.

Решение задач (Проверь себя)
Проверка полученных результатов. Коррекция
решение
0,8+0,8=1,6(ч) – время полета;
4,5 – 1,6=2,9(ч)=2ч 54мин – время вылета;