Содержание
- 2. «Формирование познавательной учебной деятельности на уроках математики с применением технологии развития критического мышления»
- 3. Условия возникновения и становления педагогического опыта Современный этап развития образования характеризуется интенсивным поиском нового в теории
- 4. Актуальность выбранной темы Актуальность темы обусловлена потребностями современного общества к выпускнику школы
- 5. Обоснование проблемы Поиск эффективных способов для создания условий обеспечивающих формирования познавательной деятельности обучающихся
- 6. Основная идея технологии развития критического мышления – создать такую атмосферу учения, при которой обучающиеся совместно с
- 7. Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету) Актуализировать имеющиеся у обучающихся знания и смыслы в
- 8. Функции трех фаз технологии развития критического мышления
- 9. Цель методического семинара Демонстрация способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с
- 10. Виды УУД Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные
- 11. Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации;
- 12. Приёмы, применяемые на различных этапах урока
- 13. Примеры заданий «Классификация». Данный прием можно использовать на всех этапах (вызова, осмысления и рефлексии). На какие
- 14. Примеры заданий «Кластер». Данный прием можно использовать на всех этапах (вызова, осмысления и рефлексии). Кластер –
- 15. Примеры заданий Прием «Корзина» идей, понятий, имен... Многие уроки изучения нового материала начинаются с приема «Корзина»,
- 16. Задания для групповой работы Задачи для 1 группы: 1. Из 182 станций Московского метро 130 оснащены
- 17. Результативность опыта Работа с применением приёмов технологии развития критического мышления дала положительный эффект.
- 18. Результативность опыта
- 19. Портрет выпускника школы креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда
- 21. Скачать презентацию