Эффективное использование здоровьесберегающих технологий в музыкально - игровой деятельности презентация
Содержание
- 2. Здоровьесберегающие технологии целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий направленных на укрепление здоровья участников образовательного процесса
- 3. Пальчиковые игры Игровой массаж
- 4. Поднимают настроение Задают позитивный тон к восприятию окружающего мира Оздоровительные песенки - распевки Улучшают эмоциональный климат
- 5. Дыхательная гимнастика «Обними плечи» помогает выработать диафрагмальное дыхание «Насос» Формирование силы вдоха и выдоха
- 6. Артикуляционная гимнастика Развивается музыкальная память, внимание Формируются певческие способности Тренировка мышц речевого аппарата
- 7. Оздоровительные и фонопедические упражнения Упражнения способствуют развитию носового, диафрагмального, брюшного дыхания, стимулированию гортанно – глоточного аппарата
- 8. Психогимнастика игровой сеанс «Лесная Фея» Этюд «Сказочный лес» Этюд «Друзья поссорились»
- 9. Этюд «Кустики» Снятие эмоционального напряжения
- 10. Игровой массаж Повышает защитные свойства верхних дыхательных путей Деятельность вестибулярного аппарата Вегетососудистый тонус
- 11. Пальчиковые игры Цель: формирование целостного развития личности ребенка, в том числе креативности, посредством пальчиковых игр Задачи:
- 12. Игры на развитие мелкой моторики «Волшебные гонзики»
- 16. Музыкально-двигательные речевые игры Развивать мышечное чувство (снимать напряжение) Музыкальную память, чувство ритма, дикцию Цель: развитие музыкально-речевого
- 17. Игра «Помиримся» Два больших пальца спорят: (Дети сжимают руки в кулаки, сближают их и помещают перед
- 18. Игра «Солнышко» К солнышку стучим в окно Тук-тук. Стучат Ведь тебя мы ждем давно Тук-тук. Стучат
- 19. Игра «Обезьянки» Обезьянки вышли погулять Обезьянки стали танцевать И одна из них вдруг Пошла домой поспать
- 21. Игра «Помощники» Мы платочки простираем, Пальцы сжаты в кулаки, тереть кулак о кулак Крепко-крепко их потрём.
- 22. Игра «Как живешь?» Как живешь? Вот так.... Как идешь? Вот так...., Как бежишь? Вот так.... Ночью
- 23. Музыкотерапия Коррекция настроения и отдельных черт характера Уменьшает головную и мышечную боль Повышает иммунитет Снижает напряжение
- 24. Результаты : Повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей; стабильность эмоционального благополучия каждого воспитанника; повышение
- 26. Скачать презентацию