Содержание
- 2. Содержание 1. Электронное обучение 2. Электронные образовательные ресурсы 3. Оценка качества электронного образовательного ресурса
- 3. Основные понятия раздела 1 Электронное обучение (e-learning) – обучение с помощью информационно-коммуникационных технологий. Мобильное обучение (mobile
- 4. Основные понятия раздела 1 Дистанционные образовательные технологии (distant learning technology) - образовательные технологии, реализуемые в основном
- 5. 2. Электронные образовательные ресурсы
- 6. Основные понятия раздела 2 Электронный образовательный ресурс (ЭОР) - образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и
- 7. Основные положения ЭОР является основополагающим компонентом ИОС, ориентированным на реализацию образовательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий
- 8. Основные положения Функциональные возможности применения ЭОР в образовательном процессе в значительной степени определяются их дидактическими свойствами,
- 9. Классификация ЭОР
- 10. Классификация ЭОР
- 11. Классификация ЭОР
- 12. Классификация ЭОР
- 13. Классификация ЭОР
- 14. Классификация ЭОР
- 15. Классификация ЭОР
- 16. Классификация ЭОР
- 17. Классификация ЭОР
- 18. Классификация ЭОР
- 19. Классификация ЭОР
- 20. Классификация ЭОР
- 21. Классификация ЭОР
- 22. Классификация ЭОР
- 23. Классификация ЭОР
- 24. Классификация ЭОР Перечень электронно – образовательных ресурсов
- 25. Классификация ЭОР сети Интернет Федеральные образовательные ресурсы Региональные образовательные ресурсы Учебное книгоиздание и образовательная пресса Конференции,
- 26. 3. Оценка качества электронного образовательного ресурса
- 27. Основные понятия и положения раздела 3 Качество ЭОР - степень соответствия совокупности характеристик, присущих ЭОР, требованиям.
- 28. Основные понятия и положения раздела 3 Комплекс отличительных свойств, определяющих присущие ЭОР характеристики качества, может быть
- 29. Основные понятия и положения раздела 3
- 30. Сценарный план для создания ЭОР имя ЭОР; тип ЭОР; краткое описание содержания ЭОР; количество сцен (страниц)
- 31. Качество ЭОР определяют содержательные характеристики – определяют качество, достаточность и проработанность учебного материала, представленного в ЭОР;
- 32. Требования к оформлению ЭОР единый стиль оформления контента в рамках ЭОР; удобство работы с оглавлением ЭОР
- 33. Требования к представлению учебного материала в ЭОР (уровни интерактивности) Уровни интерактивности: I уровень интерактивности - менее
- 34. Требования к инструментальным средствам разработки ЭОР Простые средства публикации ЭОР, основанные на использовании приложений Adobe Acrobat
- 35. Вопросы для самоконтроля и/или задания для самостоятельного выполнения Задание 1. Используя Интернет, найдите ЭОР по своему
- 36. Список использованной литературы и Интернет-источников 1. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно-методические комплексы. Требования и характеристики.:
- 38. Скачать презентацию