Формы работы педагога-психолога с родителями презентация

ФОРМЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ
Есип О.Н., методист ЦППиМСП

ГРУППОВЫЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ФОРМЫ РАБОТЫ

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ ПСИХОЛОГА
ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ.

РОДИТЕЛЬСКИЕ РИНГИ

ГРУППОВЫЕ БЕСЕДЫ И КОНСУЛЬТАЦИИ
ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЛЕКТОРИИ
(С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ)

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ, УПРАЖНЕНИЯ, ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРЕНИНГА

ДИСКУССИИ, ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ

КРУГЛЫЕ СТОЛЫ, РОДИТЕЛЬСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

СЕМИНАРЫ – ПРАКТИКУМЫ

МАСТЕР-КЛАССЫ

«УСТНЫЙ ЖУРНАЛ»

«ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ»

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
КОНСУЛЬТАЦИИ И БЕСЕДЫ

ОБРАЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ПСИХОЛОГУ
проблемы адаптации ребенка к условиям детского сада или школы; проблемы поведения (агрессивное поведение, капризы, упрямство);
детские страхи;
проблемы в развитии познавательных процессов (внимания, памяти, мышления т.д.);
внутрисемейные конфликты (ситуация развода родителей, конфликты между бабушкой и родителями);
воспитание ребенка в неполной семье;
нарушения речи у ребенка;
консультации по результатам психодиагностики, мониторингов;
проведение психодиагностики ребенка в присутствии родителей.

НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФОРМЫ
информационный стенд
психолога;
страница на сайте учреждения;
папки – передвижки;
памятки; буклеты