Слайд 2
Формирование умений и навыков конструктивной деятельности – одна из задач художественно-эстетического
развития детей дошкольного возраста. Конструированием с помощью тематических конструкторов, из бумаги, природного и бросового материала сегодня никого не удивишь. А вот конструирование из поролона не всегда используется в детском саду. Игрушки из поролона очень нравятся детям. Во-первых, они приятные на ощупь, их можно сжать к кулачке – они вновь расправятся. Во-вторых, их можно помыть, тоже приятный процесс. В-третьих, этими игрушками можно играть! В-четвертых, они безопасны. А сколько педагогических задач решает педагог!
Развитие у детей конструктивных умений
Развитие творческой активности и творческого воображения.
Технические навыки работы с ножницами
Способствование развитию мелкой моторики
Овладение способам создания и преобразования предметов.
Воспитание бережного отношения к результатам своего труда, сверстников, взрослых.
Содействие практическому использованию поделок в сюжетно-ролевой игре, играх-драматизациях, показе кукольного театра.
Слайд 3
Знакомство детей с техникой конструирования из поролона происходит с младшего возраста.
В режимных моментах, во время свободной деятельности педагог начинает сам что-то мастерить. Дети интересуются, предлагают помочь, просят что-то сделать самим. Вначале педагог предлагает им обрезки материала для нарезания ножницами и изображения травки, дождика, простых элементов.
Одни из первых задумок – это лапша для супа, морковка для зайчика из плоского поролона. Далее можно предложить из плоского поролона вырезать грибочки, сердечки для подарка маме, папе. Этими подарками можно пользоваться – использовать в качестве мочалки, губки. Важно, чтобы дети осознавали практическую значимость своего труда. В дальнейшем дети могут создавать целые плоскостные картины.
Итак, сделаем рыбку.
Слайд 4
Приступаем к работе:
-Предварительно отделяем чистящий слой от поролоновых губок.
-Вырезаем из поролона
овал – туловище рыбки.
Слайд 5
Из обрезков вырезаем плавники и приклеиваем универсальным клеем.
Фломастер рисуем чешую
Слайд 6
Слайд 7