Использование приемов мнемотехника в образовательном процессе в ДОУ презентация

Содержание

Слайд 2

Мнемотехника происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Мнемотехника –

Мнемотехника происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания.
Мнемотехника

– это система внутреннего письма, позволяющая последовательно записывать в мозг информацию, преобразованную в комбинации зрительных образов.
Слайд 3

предметно-схематические модели Ткаченко Т.А. блоки-квадраты Глухов В. П. сенсорно-графические схемы

предметно-схематические модели Ткаченко Т.А.

блоки-квадраты   Глухов В. П.

сенсорно-графические схемы Воробьева В.К.

коллаж Большева Т. В.

схема

составления рассказа Ефименкова Л. Н.
Слайд 4

Мнемотехника развивает ассоциативное мышление зрительную и слуховую память зрительное и слуховое внимание воображение речь

Мнемотехника развивает

ассоциативное мышление

зрительную и слуховую память

зрительное и слуховое внимание

воображение

речь

Слайд 5

Мнемотехника отличается Интегративностью Экономичностью Процессуальностью Здоровьесбережением Универсальностью

Мнемотехника отличается

Интегративностью

Экономичностью

Процессуальностью

Здоровьесбережением

Универсальностью

Слайд 6

Мнемотехника - многофункциональна Социально-коммуникативное развитие

Мнемотехника - многофункциональна

Социально-коммуникативное развитие

Слайд 7

Слайд 8

физическое развитие познавательное развитие

физическое развитие

познавательное развитие

Слайд 9

речевое развитие художественно-эстетическое развитие

речевое развитие

художественно-эстетическое развитие

Слайд 10

Структура мнемотехники мнемоквадраты мнемотаблицы мнемодорожки

Структура мнемотехники

мнемоквадраты

мнемотаблицы

мнемодорожки

Слайд 11

Мнемоквадраты – работа над словом

Мнемоквадраты – работа над словом

Слайд 12

Мнемодорожки – работа над фразой

Мнемодорожки – работа над фразой

Слайд 13

Мнемотаблицы – работа над связным высказыванием

Мнемотаблицы – работа над связным высказыванием

Слайд 14

Применение мнемотаблиц для обогащения словарного запаса при обучении составлению рассказов

Применение мнемотаблиц

для обогащения словарного запаса

при обучении составлению рассказов

при пересказах художественной литературы

при

отгадывании и загадывании загадок

при заучивании стихотворений

Имя файла: Использование-приемов-мнемотехника-в-образовательном-процессе-в-ДОУ.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0