Слайд 2
![Исследовательская деятельность учащихся - деятельность учащихся, связанная с решением творческой,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542090/slide-1.jpg)
Исследовательская деятельность учащихся -
деятельность учащихся, связанная с решением творческой, исследовательской задачи
с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере:
постановку проблемы,
изучение теории, посвящённой данной проблематике,
подбор методик исследования и практическое овладение ими,
сбор собственного материала,
его анализ и обобщение,
научный комментарий,
собственные выводы.
Слайд 3
![Содержанием математического исследования может стать Самостоятельное решение трудной (для него)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542090/slide-2.jpg)
Содержанием математического исследования может стать
Самостоятельное решение трудной (для него) большой задачи
или серии задач;
Решение серии «околошкольных» коротких задач, объединенных общим методом;
Построение математической модели изучаемого объекта (например вероятностной)
Слайд 4
![Опасности, связанные с исследовательскими задачами Новизна и известность задачи должна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542090/slide-3.jpg)
Опасности, связанные с исследовательскими задачами
Новизна и известность задачи должна соответствовать уровню
притязаний;
Нужно аккуратно выбирать секцию для подачи работы в соответствии с основными достижениями
Слайд 5
![Принципы организации научно-исследовательской работы: добровольность и заинтересованность учеников, систематичность работы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542090/slide-4.jpg)
Принципы организации научно-исследовательской работы:
добровольность и заинтересованность учеников,
систематичность
работы,
публичный отчет о результатах,
поощрение учеников по итогам работы,
участие в разнообразных математических конкурсах.
Слайд 6
![Этапы исследовательской работы постановка проблемы; выдвижение гипотезы; проверка гипотезы; вывод.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542090/slide-5.jpg)
Этапы исследовательской работы
постановка проблемы;
выдвижение гипотезы;
проверка гипотезы;
вывод.
Слайд 7
![Сложные проценты в оценке стоимости кредита](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542090/slide-6.jpg)
Сложные проценты в оценке стоимости кредита