Слайд 2
Цель исследования: выяснить, «Дурак» в русских народных сказках врождённый везунчик или
герой, обладающий уникальными качествами.
Слайд 3
Задачи исследования:
Проанализировать русские народные сказки, где главным героем является «Дурак», и
выяснить, всегда ли главному герою везет.
Выяснить, какими положительными качествами обладает герой сказок, которого считают глупым.
Провести анкетирование среди одноклассников, чтобы выяснить, как они относятся к таким героям русских сказок как Иванушка-дурачок и Емеля.
Выступить с результатами своего исследования перед прогимназистами, чтобы они узнали новые сказки, научились видеть за сюжетом поучительный урок.
Слайд 4
Методы исследования:
анализ;
опрос;
обобщение;
сравнение;
классификация.
Слайд 5
Объект исследования: русские народные сказки.
Предмет исследования: удачливость главного героя, именуемого в
русских народных сказках «дураком».
Слайд 6
Гипотеза: возможно, что Иванушка-дурачок и подобные ему герои русских народных сказок
достойны своей удачи, потому что обладают необходимыми качествами.
Слайд 7
Слайд 8
к
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Представление результатов исследования
одноклассникам
Слайд 17
Как ты относишься к главному герою?
Надо ли четверокласснику читать сказки?
Слайд 18
Слайд 19
Вывод
Иванушка-дурачок не такой как все.
Помогает всем, кто просит о помощи.
Ему помогают
все, кому он помог.
Прислушивается к советам.
Часто идет не зная куда, незнамо зачем.
Искренний, добросердечный.
Не стремится к богатству.