Содержание
- 2. ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА 1. В РОССИИ В НАЧАЛЕ XIX ВЕКА ПОЯВИЛОСЬ НЕБОЛЬШОЕ ЧИСЛО УЧРЕЖДЕНИЙ, В
- 3. ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА - НАЧАЛО XX ВЕКА
- 6. ПЕРВЫЕ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛАЯ ПЛЕЯДА ПСИХИАТРОВ И НЕВРОПАТОЛОГОВ ПРОЯВЛЯЛА ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС К ИЗУЧЕНИЮ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ,
- 7. Все эти работы можно разделить на две группы.
- 9. КО ВТОРОЙ ГРУППЕ ОТНОСЯТСЯ РАБОТЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПЕДОЛОГИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ Г.И. РОССОЛИМО. СФЕРОЙ ЕГО НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ БЫЛИ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
- 10. Г.Я. ТРОШИН ВЁЛ АКТИВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННУЮ НА ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ. МНОГОЛЕТНИЙ ОПЫТ РАБОТЫ
- 11. ОДНИМ ИЗ ПЕРВЫХ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ГЛУХОНЕМЫХ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ РАБОТА А.В. ВЛАДИМИРСКОГО «УМСТВЕННАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ В РАЗНЫЕ ЧАСЫ
- 12. М.В.БОГДАНОВ-БЕРЕЗОВСКИЙ (1867—1921)
- 13. СОВЕТКИЙ ПЕРИОД ДО 1917 Г. В РОССИИ СУЩЕСТВОВАЛИ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО УЧРЕЖДЕНИЯ, В КОТОРЫХ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТРОИЛОСЬ НА
- 14. ВНАЧАЛЕ ТАКАЯ ПОМОЩЬ ОКАЗЫВАЛАСЬ ПОД РУКОВОДСТВОМ СУРДОПЕДАГОГА Ф. A. PAY В ШКОЛАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ
- 17. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТА (ЭДИ)
- 18. ПРИНЦИПИАЛЬНЫМ ОТЛИЧИЕМ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СССР ЯВЛЯЛСЯ ЕГО ЦЕНЗОВЫЙ ХАРАКТЕР. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ЦК ВКП (Б) «О ВСЕОБУЧЕ»
- 21. ВЫВОД ИТАК, ОТСУТСТВИЕ В СССР ЗАКОНА, ГАРАНТИРУЮЩЕГО ПРАВО НА СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВСЕМ КАТЕГОРИЯМ НУЖДАЮЩИХСЯ ДЕТЕЙ; НЕУКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ
- 22. СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД 90-Х ГОДОВ КРИТИКЕ ПОДВЕРГАЮТСЯ: СОЦИАЛЬНАЯ МАРКИРОВКА РЕБЕНКА С ОСОБЫМИ НУЖДАМИ
- 27. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПРОДОЛЖАЮТ РАБОТАТЬ ТАКИЕ ДЕФЕКТОЛОГИ ЗЫКОВА Т.С.
- 28. КУЗЬМИЧЕВА Е.П.
- 29. ГАЛИНА ВАСИЛЬЕВНА ЧИРКИНА
- 30. ЛАЛАЕВА Р.И.
- 31. ШИПИЦИНА Л.М.
- 33. Скачать презентацию