Презентация на тему Итоговая игра Умники и умницы 6 класс

Содержание

6 класс Что такое орган? ОРГАН - часть организма, выполняющая определенную функцию Назовите органы растений. Побег – стебель с листьями и почкамиКореньЦветок, плод, семя Что такое вегетативные органы. Назовите вегетативные органы Вегетативные органы — части растения, выполняющие основные функции питания и обмена веществ с внешней средой. Что изображено на рисунке? Назовите функции. Устьичный аппарат растений.Функция: регуляция испарения воды Выберите три верных ответа!!!При­спо­соб­ле­ни­ем рас­те­ний к жизни в за­суш­ли­вых усло­ви­ях слу­жит1) на­ли­чие вос­ко­во­го налёта на 146 Что показано на рисунке. Ответ поясните Корневые волоски – увеличивают всасывающую поверхность корня Что такое ткань? Ткань – группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определенную функцию в живом организме Из чего состоят ткани? Из клеток и межклеточного вещества Что показано на рисунке. Ответ поясните. Нервная ткань Что показано на рисунке. Ответ поясните. Фотосинтезирующая ткань листа Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стью стро­е­ния кле­ток и тка­нью, к ко­то­рой эти клет­ки от­но­сят­ся. 12211 Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани и её типом.    ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА	 	А) транс­порт 21221 Назовите ученного, который открыл и ввел термин «клетка» Роберт Гук в 1665 году Что такое клетка? Клетка – это структурная и функциональная единица жизни Назовите основные положения клеточной теории. И кем она была предложена? Клеточная теория (М.Шлейден и Т.Шванн)Все живые организмы состоят из клетокКлетки разных организмов сходны по строению Назовите части клетки132 Плазматическая мембранаЦитоплазма с органоидамиЯдро Определите где растительная клетка, а где животная. Ответ поясните.Рисунок 1Рисунок 2 Растительная клетка, так как имеется клеточная стенка, крупная вакуоль и пластидыЖивотная клетка Что изображено на рисунке? Ответ поясните. Бактериальная клетка, так как Покрыта снаружи защитной оболочкой – капсулойИмеются жгутики Нет ядра Что такое фотосинтез? Фотосинтез – это процесс образования органического вещества из неорганического под действием солнечного света с выделением кислорода Что такое транспирация? Транспирация – это процесс испарения воды растениями. Что показано на рисунке. Ответ поясните. Размножение одноклеточных организмов (амебы) Что показано на рисунке? Ответ поясните. Онтогенез (индивидуальное развитие) лягушки Что показано на рисунке. Ответ поясните. Процесс оплодотворения у растений – слияние женской и мужской половых клеток Со­от­не­си­те про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие при раз­мно­же­нии ор­га­низ­мов с типом раз­мно­же­ния  ТИП РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ	 1) по­ло­вое2) бес­по­лое 2112

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 6 класс

6 класс

Слайд 3 Что такое орган?

Что такое орган?

Слайд 4 ОРГАН - часть организма, выполняющая определенную функцию

ОРГАН - часть организма, выполняющая определенную функцию

Слайд 5 Назовите органы растений.

Назовите органы растений.

Слайд 6 Побег – стебель с листьями и почками
Корень
Цветок, плод, семя


Побег – стебель с листьями и почкамиКореньЦветок, плод, семя

Слайд 7 Что такое вегетативные органы. Назовите вегетативные органы


Что такое вегетативные органы. Назовите вегетативные органы

Слайд 8 Вегетативные органы — части растения, выполняющие основные функции питания и обмена веществ

Вегетативные органы — части растения, выполняющие основные функции питания и обмена веществ с внешней средой.
с внешней средой.
К основным вегетативным органам относятся:
листостебельные побеги, обеспечивающие фотосинтез;
корни, обеспечивающие водоснабжение и минеральное питание.



Слайд 9 Что изображено на рисунке? Назовите функции.



Что изображено на рисунке? Назовите функции.

Слайд 10 Устьичный аппарат растений.
Функция: регуляция испарения воды

Устьичный аппарат растений.Функция: регуляция испарения воды

Слайд 11 Выберите три верных ответа!!!
При­спо­соб­ле­ни­ем рас­те­ний к жизни в за­суш­ли­вых усло­ви­ях слу­жит
1) на­ли­чие

Выберите три верных ответа!!!При­спо­соб­ле­ни­ем рас­те­ний к жизни в за­суш­ли­вых усло­ви­ях слу­жит1) на­ли­чие вос­ко­во­го налёта на
вос­ко­во­го налёта на ли­стьях
2) цве­те­ние до рас­пус­ка­ния ли­стьев
3) об­ра­зо­ва­ние мно­го­чис­лен­ных устьиц на ли­стьях
4) спо­соб­ность на­кап­ли­вать воду в тка­нях
5) ярус­ное рас­по­ло­же­ние ор­га­низ­мов
6) глу­бо­ко ухо­дя­щая в почву кор­не­вая си­сте­ма

Слайд 13 Что показано на рисунке. Ответ поясните

Что показано на рисунке. Ответ поясните

Слайд 14 Корневые волоски – увеличивают всасывающую поверхность корня


Корневые волоски – увеличивают всасывающую поверхность корня

Слайд 15 Что такое ткань?

Что такое ткань?

Слайд 16 Ткань – группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определенную

Ткань – группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определенную функцию в живом организме
функцию в живом организме



Слайд 17 Из чего состоят ткани?

Из чего состоят ткани?

Слайд 18 Из клеток и межклеточного вещества

Из клеток и межклеточного вещества

Слайд 19 Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Слайд 20 Нервная ткань

Нервная ткань

Слайд 21 Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Слайд 22 Фотосинтезирующая ткань листа

Фотосинтезирующая ткань листа

Слайд 23 Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стью стро­е­ния кле­ток и тка­нью, к ко­то­рой эти клет­ки

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стью стро­е­ния кле­ток и тка­нью, к ко­то­рой эти клет­ки от­но­сят­ся.  ОСО­БЕН­НОСТЬ
от­но­сят­ся.
ОСО­БЕН­НОСТЬ СТРО­Е­НИЯ
А) имеют от­рост­ки - нейроны
Б) могут иметь не­сколь­ко ядер
В) обладает возбудимостью и сократимостью
Г) обладает возбудимостью и проводимостью
Д) образует головной и спинной мозг
ТКАНЬ
1) нерв­ная
2) мы­шеч­ная
За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Слайд 25 Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани и её типом.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани и её типом.  ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА	 	А) транс­порт ве­ществ в
ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА
А) транс­порт ве­ществ в ор­га­низ­ме
Б) плот­ное при­ле­га­ние кле­ток друг к другу
В) оби­лие меж­кле­точ­но­го ве­ще­ства
Г) формирует кости
Д) уча­стие в об­ра­зо­ва­нии кож­ных по­кро­вов
ТИП ТКАНИ
1) эпи­те­ли­аль­ная
2) со­еди­ни­тель­ная
За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Слайд 27 Назовите ученного, который открыл и ввел термин «клетка»

Назовите ученного, который открыл и ввел термин «клетка»

Слайд 28 Роберт Гук в 1665 году

Роберт Гук в 1665 году

Слайд 29 Что такое клетка?

Что такое клетка?

Слайд 30 Клетка – это структурная и функциональная единица жизни

Клетка – это структурная и функциональная единица жизни

Слайд 31 Назовите основные положения клеточной теории. И кем она была предложена?

Назовите основные положения клеточной теории. И кем она была предложена?

Слайд 32 Клеточная теория (М.Шлейден и Т.Шванн)
Все живые организмы состоят из клеток
Клетки разных организмов

Клеточная теория (М.Шлейден и Т.Шванн)Все живые организмы состоят из клетокКлетки разных организмов сходны по строению
сходны по строению и составу веществ
В клетке происходят все процессы, свойственные живому организму: питание, дыхание, выделение



Слайд 33 Назовите части клетки
1
3
2

Назовите части клетки132

Слайд 34


Плазматическая мембрана
Цитоплазма с органоидами
Ядро


Плазматическая мембранаЦитоплазма с органоидамиЯдро

Слайд 35 Определите где растительная клетка, а где животная. Ответ поясните.
Рисунок 1
Рисунок 2

Определите где растительная клетка, а где животная. Ответ поясните.Рисунок 1Рисунок 2

Слайд 36
Растительная клетка, так как имеется клеточная стенка, крупная вакуоль и пластиды
Животная клетка

Растительная клетка, так как имеется клеточная стенка, крупная вакуоль и пластидыЖивотная клетка

Слайд 37 Что изображено на рисунке? Ответ поясните.







Что изображено на рисунке? Ответ поясните.

Слайд 38
Бактериальная клетка, так как
Покрыта снаружи защитной оболочкой – капсулой
Имеются жгутики
Нет

Бактериальная клетка, так как Покрыта снаружи защитной оболочкой – капсулойИмеются жгутики Нет ядра
ядра

Слайд 39 Что такое фотосинтез?

Что такое фотосинтез?

Слайд 40 Фотосинтез – это процесс образования органического вещества из неорганического под действием солнечного

Фотосинтез – это процесс образования органического вещества из неорганического под действием солнечного света с выделением кислорода
света с выделением кислорода



Слайд 41 Что такое транспирация?

Что такое транспирация?

Слайд 42
Транспирация – это процесс испарения воды растениями.

Транспирация – это процесс испарения воды растениями.

Слайд 43 Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Слайд 44
Размножение одноклеточных организмов (амебы)

Размножение одноклеточных организмов (амебы)

Слайд 45 Что показано на рисунке? Ответ поясните.






Что показано на рисунке? Ответ поясните.

Слайд 46
Онтогенез (индивидуальное развитие) лягушки

Онтогенез (индивидуальное развитие) лягушки

Слайд 47 Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Что показано на рисунке. Ответ поясните.

Слайд 48
Процесс оплодотворения у растений – слияние женской и мужской половых клеток

Процесс оплодотворения у растений – слияние женской и мужской половых клеток

Слайд 49 Со­от­не­си­те про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие при раз­мно­же­нии ор­га­низ­мов с типом раз­мно­же­ния
ТИП РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ

Со­от­не­си­те про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие при раз­мно­же­нии ор­га­низ­мов с типом раз­мно­же­ния ТИП РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ	 1) по­ло­вое2) бес­по­лое

1) по­ло­вое
2) бес­по­лое
ПРО­ЦЕСС
А) участ­ву­ет все­гда один ор­га­низм
Б) в раз­мно­же­нии участ­ву­ют га­ме­ты
В) ор­га­низм раз­ви­ва­ет­ся из зиготы
Г) клет­ки раз­мно­жа­ют­ся путем деления

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

  • Имя файла: itogovaya-igra-umniki-i-umnitsy-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 16
  • Количество скачиваний: 0