Из опыта использования интерактивных методов обучения презентация

Слайд 2

Химический лабиринт

На слайде 3 представлена игра «Химический лабиринт. В игре участвуют 2 человека

(2команды).
Задача: пройти лабиринт, получив как можно меньше красных карточек. Лабиринт можно пройти двумя путями, для выбора пути игрок делает щелчок по кнопке «I» или «II».
Далее нужно прочитать фразу в открывшемся блоке и выразить свое согласие-несогласие с ней, нажав кнопку «Да» или «Нет». При правильном ответе открывается новый блок, и можно подумать над ответом, пока очередной ход делает соперник.
Когда оба игрока доберутся до финиша, можно открыть дополнительные вопросы («сокровища лабиринта»). Отвечать на них можно предложить отстающему игроку, обоим игрокам по очереди или болельщикам.
.

Химический лабиринт На слайде 3 представлена игра «Химический лабиринт. В игре участвуют 2

Слайд 3

Нет

Да

т

Да

Нет

н

да

Нет

Нет

Да

нет

да

р

Нет

Да

Да

Нет

л

Да

Нет

а

Нет

Да

I

Нет

Да

Нет

Да

Да

Нет

и

Нет

Да

Да

Нет

Дальше

Дальше

Да

Нет

да

нет

Нет

Да

б

Да

Нет

Нет

Да

Да

Нет

и

Да

Нет

Нет

Да

Да

Нет

II

Нет Да т Да Нет н да Нет Нет Да нет да р

Слайд 4

Молодцы!

Молодцы!

Имя файла: Из-опыта-использования-интерактивных-методов-обучения.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0