Содержание
- 2. Седьмое апреля. Классная работа. ям ял Словарь: я
- 3. Д…ревня, за…ц, з…мл…ника, яг…да, д…журить, ф…мил…я.
- 4. кто? что? что делает? что делают? предмет действие предмета Части речи Имя существительное Глагол
- 5. Д…ревня, за…ц, яг…да, з…мл…ника, д…журить, ф…мил…я. Определите число имен существительных, докажите правильность своего ответа: Измените число
- 6. ТЕМА УРОКА Единственное и множественное число глаголов
- 7. Будем учится определять… Будем учиться изменять… и находить… число глаголов. глаголы по числам. глаголы нужного числа.
- 8. СФОРМУЛИРУЙТЕ ВЫВОД ПО ПЛАНУ: Как изменяются глаголы? В каком числе могут употребляться глаголы? Что обозначают глаголы
- 9. Действие одного лица Он что делает? Действие нескольких лиц Они что делают? Единственное число Множественное число
- 10. Как определить число глагола? Для чего нужно уметь изменять глаголы по числам? Чтобы грамотно говорить и
- 11. Прочитайте текст. Определите его тему. В…сеннее солнце греет землю. Тают сн…га. Звенит в…селая капель. Быстро б…гут
- 12. В…сеннее солнце греет землю. Тают сн…га. Звенит в…селая капель. Быстро б…гут говорливые ручьи. Весело скачут на
- 14. Скачать презентацию