Слайд 2
![Цель Развитие инженерных способностей школьников, которые включают в себя: проектное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-1.jpg)
Цель
Развитие инженерных способностей школьников, которые включают в себя:
проектное мышление;
образное и пространственное
мышление;
конструирование и моделирование.
Слайд 3
![Участники конкурса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Номинации от ВУЗов Школа и дом: разработка макетов школ будущего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-3.jpg)
Номинации от ВУЗов
Школа и дом: разработка макетов школ будущего и домов.
Предметов интерьера
Дети – детям: разработка 3D пособий для слабовидящих детей и для использования на уроках
Транспортная инфраструктура будущего
Беспилотные виды транспорта и их инфраструктура
Игровые объекты для обучения на уроках
Слайд 5
![Структура развития конкурса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-4.jpg)
Структура развития конкурса
Слайд 6
![Образовательная программа конкурса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-5.jpg)
Образовательная программа конкурса
Слайд 7
![Структура открытия центров на базе школ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-6.jpg)
Структура открытия центров на базе школ
Слайд 8
![Критерии оценки проектов количество деталей в изделие; функциональные требования к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64583/slide-7.jpg)
Критерии оценки проектов
количество деталей в изделие;
функциональные требования к изделию;
функциональное использование программного
продукта;
качество адаптации к печати;
себестоимость изделия;
степень полноты пользовательского опыта;
функциональный дизайн;
командная работа, качество и оригинальность презентации (выступление и оформление).