Содержание
- 2. Конструирование КОНСТРУИРОВАНИЕ Название конструктивной деятельности происходит от латинского слова constructio - построение. Под детским конструированием понимается
- 3. Конструирование ВИДЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ ВИДЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ В зависимости от того, из
- 4. Конструирование КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Конструирование из игровых строительных материалов является наиболее
- 5. Конструирование ЗНАЧЕНИЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ ЗНАЧЕНИЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ Обучение детей конструированию имеет большое значение в подготовке детей к школе,
- 6. Конструирование ПРОГРАММА ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОГРАММА ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ Программа разработана на
- 7. Конструирование ПРОГРАММА ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ 3. Научить детей работать целенаправленно, предварительно планировать свою деятельность,
- 8. Конструирование ПРОГРАММА ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ 6. Необходимо также использовать богатые возможности конструктивной деятельности для
- 9. Конструирование ПРОГРАММА ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ 7. Конструктивная деятельность требует аккуратного пользования материалами. С самых
- 11. СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» «СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ» «ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
- 12. 9 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ПОЗНАНИЕ КОММУНИКАЦИЯ ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОДУКТИВНОЙ (КОНСТРУКТИВНОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 13. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности
- 14. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) Закрепление умения
- 15. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) Формирование умения
- 16. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности Средняя группа (от 4 до 5 лет) Средняя группа (от
- 17. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности Средняя группа (от 4 до 5 лет) Исследовательская деятельность. Развитие
- 18. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности СТАРШАЯ группа (от 5 до 6 лет) Задачи Развитие умения
- 19. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности СТАРШАЯ группа (от 5 до 6 лет Проектная деятельность. Создание
- 20. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА Подготовительная к школе группа К подготовительной
- 21. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА Задачи Формирование интереса к разнообразным зданиям
- 22. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА Конструирование из деталей конструкторов. Знакомство детей
- 23. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности Планируемые промежуточные результаты освоения Программы Планируемые промежуточные результаты освоения Программы
- 24. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности Планируемые промежуточные результаты освоения Программы Вторая младшая группа (от 3
- 25. Спасибо за внимание!
- 26. Литература Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.
- 28. Скачать презентацию