Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Предложите ребенку решить задачи. Прочитайте условие и задайте вопрос. Решение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-2.jpg)
Предложите ребенку решить задачи.
Прочитайте условие и задайте вопрос.
Решение нужно записать
в
виде примера в тетрадь.
Слайд 4
![Найди недостающий предмет. Что должно быть нарисовано в пустом окошке?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-3.jpg)
Найди недостающий предмет. Что должно быть нарисовано в пустом окошке?
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Предложите ребенку взять восемь счетных палочек и выложить большой квадрат.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-6.jpg)
Предложите ребенку взять восемь счетных палочек и выложить большой квадрат.
После того,
как квадрат будет готов, предложите взять еще две палочки и положить
их внутри большого квадрата так, чтобы внутри большого квадрата получился
маленький квадрат.
Если возникнут трудности, положите одну палочку сами, а вторую-ребенок.
Обратите внимание, что у маленького квадрата длина стороны 1 палочка.
Ответ на след.слайде (для проверки)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1318/slide-7.jpg)