Слайд 2педагог дополнительного образования
Володина Ирина Ивановна
Дом детского творчества г.Лыткарино
Слайд 3Цель занятия :
развитие творческой личности, способной к самореализации в разных направлениях декоративно-прикладного творчества
через знакомство с техникой изонити
Слайд 4Задачи занятия :
способствовать формированию навыков работы с иголкой и ниткой;
способствовать развитию художественного вкуса;
развить
индивидуальные творческие способности ;
научиться выполнять работы в технике «изонить»
Слайд 5Что такое «изонить»?
Дети рисуют карандашами и красками, палочкой на снегу, мелом, углем
и многими другими инструментами и материалами. А можно выполнить рисунок нитью, учась при этом прекрасно владеть иглой. Этот вид рисования мы называем изонитью.
Слайд 6
Материалы для работы для работы :
цветной картон;
швейные иглы;
шило;
нитки «ирис»:
ножницы;
клей .
Слайд 7Порядок выполнения работы
выполнение рисунка (чертежа) ;
выполнение сколка ;
заполнение формы ;
закрепление нитей ;
оформление работы
.
Слайд 8Вырезать картон необходимого размера и цвета.
Выполнить чертеж и сколок. Скрепками зафиксировать сколок на
цветном фоне,
используя шило перенести рисунок на фон.
Слайд 10Вставить нитку в иголку, завязать узелок.
Заполнить форму стежками от края фигуры к центру.
Слайд 11Аналогично выполнить
ушки зайчика
Слайд 13Сменив нитку на чёрную вышить усы зайчика
Слайд 14Приклеить глазки, подклеить картон контрастного цвета на сантиметр
больше цветного фона
Слайд 15
Подведение итогов :
на занятии учащиеся
научились заправлять нитку в иголку,
завязывать узелок на конце нити,
познакомились
с техникой выполнения изонити,
выполнили сувенирное изделие «Зайчик».