Мое портфолио презентация

Год рождения: 1967.
Образование: средне специальное
Место учебы: Спасское педагогическое училище, диплом с отличием,1987 г.
Специальность: Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы
Квалификация: учитель начальных классов
Начало педагогической деятельности: 1987г.
Педагогический стаж: 26 лет
Махонина
Марина Валентиновна

Информационная карта учителя начальных классов
Ф.И.О.: Махонина Марина Валентиновна
Место работы: МОУ «Новомичуринская СОШ № 3» Рязанская область,
Пронский район,
г.Новомичуринск, д. 23 «Д».
Квалификационная категория: I
Участие в профессиональных сообществах: школьное МО учителей начальных классов, школьное МО классных руководителей, районное МО учителей начальных классов, районное МО классных руководителей.

Средне - специальное, окончила Спасское педагогическое училище в 1987 году по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», квалификация учитель начальных классов.
Диплом с отличием ЕТ № 725822 выдан Спасским педагогическим училищем 24 июня 1987 г.
Образование

Мое педагогическое кредо:
Зажги огонь
внутри себя и
помоги
зажечь другим.

Тема по самообразованию
« Развитие познавательной активности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности»

2009г. - Присвоение профессиональной квалификации –Первая
2009г. – Курсы РИРО «Роль и место классного руководителя в решении задач ПНПО»
2011г. – Курсы РИРО «Деятельность педагога по реализации ФГОС НОО»
2011-2013г.г. – Участие в обучающих вебинарах Л.Г. Петерсон
2013г. – участие в муниципальном конкурсе «Учитель года»
2013г. – Присвоение профессиональной квалификации – Первая

Использование современных технологий.
Системно-деятельностный подход
Учет индивидуальных особенностей
Нетрадиционные формы уроков
Исследовательская и проектная деятельность
Использование ИКТ

Использование ИКТ.
Проектные технологии (программа Power Point)
Привлечение ресурсов Интернет при подготовке к урокам и мероприятиям;
Действующий личный сайт;
Работа в Интернет- сообществах.

Внедрение в учебно-воспитательный процесс интерактивных технологий.
1. Интенсификация урока (мероприятия)
2. Повышение интереса и мотивации
3. Индивидуализация обучения и воспитания
4. Эффективность подачи материала
5. Неограниченные ресурсы
Чему способствует?

Участие в районных семинарах учителей и классных руководителей
«Калейдоскоп методических мероприятий по проведению диагностики воспитательной деятельности классных руководителей» (классный час) 2009г.
« Формирование УУД на уроках и во внеурочной деятельности» (урок математики) 2012г.
участие в работе федеральной площадки «Моделирование образовательных процессов в ОУ с учетом требований ФГОС» (внеурочное занятие по курсу «Инфознайка») 2013г.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Выступления на школьных МО учителей начальных классов и МО классных руководителей
Выступление на школьных педагогических советах.
Участие в подготовке и проведении районных этапов конкурса «Учитель года»
Публикации СМИ «Пронский рабочий», «Русское слово»(школьная газета)
Публикации материалов на школьном и личном сайтах.