Музыкальные праздники и развлечения в Детском саду презентация

Праздников много бывает на свете!
Их любят взрослые, любят и дети.
В праздник танцуют, в праздник поют,
В праздник волшебных сюрпризов все ждут!

Праздники и развлечения
яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста.
Цель праздника в ДОУ –
Обогащение музыкального опыта детей
Пробуждение творческой активности
Доставление детям радости и эстетических переживаний.

Задачи
создать у ребенка радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой, сформировать представления о праздничной культуре, познакомить с традициями праздников, их организацией, приобщить к общечеловеческой культуре, привить интерес и любовь к музыке, развивать музыкальную восприимчивость и музыкальную активность ребенка

Роль музыка в развлечениях и праздниках
Музыкой начинается и заканчивается каждый детский праздник.
Музыка пронизывает весь ход праздника, углубляет художественные образы поэтического текста. Поэтому весь музыкальный материал, который используется на празднике, должен быть высокохудожественным. .
В кон­цертах роль является ведущей, а в театральных представлениях и спектаклях музыка вводится для углубления их эмоционального воздействия на детей, в определенной мере выполняя роль музы­кального оформления.

Виды и содержание музыкальных развлечений
1 развлечения, подготовленные силами взрослых для детей.
2 развлечения, подготовленные силами детей.
3 смешанные развлечения, в которых принимают участие и взрослые, и дети.

Праздники бывают
Сезонные
Веснянки, Осенины, Встреча Лета (основная цель - закрепление представлений детей о сезоне)
Народные
Масленица, Веснянки и Осенины на основе фольклорного материала (основная цель - ознакомление с русской народной культурой, народными традициями, экскурс в историю)
Государственные
День Победы, День защиты детей, День защитника отечества, День народного единства (основная цель - решение задач патриотического воспитания, приобщение к общегосударственным событиям)
Семейные праздники
Международный женский день 8 Марта, День Матери (основная цель - закрепление представлений о ценности семьи, о семейных ролях и взаимоотношениях между ними, о месте ребенка в семье)
Праздники-карнавалы
Новый год (основная цель - развлечение детей, насыщение позитивными эмоциями)
Праздник-демонстрация достижений детей
Выпускной бал (основная цель - продемонстрировать способности каждого ребенка, уровень развития детей на этапе завершения дошкольного детства)

Музыкальные развлечения проводятся :
1 раз в месяц, в вечерние часы (с 15.50 – 16.00 до 17.00)
Длительность досугов не должна превышать в младших группах 15-20 минут, в старших 20-30 минут.
Желательно выбрать для проведения развлечения определенный день недели

Виды развлечений
— музыкальные и музыкально-литературные концерты познавательного характера;
— концерты художественной самодеятельности, составленные из готовых номеров, исполняемых детьми;
— различные виды кукольного театра;
— игры-драматизации, инсценировки, театрализованные представления;
— игры-забавы;
— празднование дней рождения детей;
— спортивные игры-развлечения;
— слушание радиопередач, просмотр телепередач, мультфильмов, видеоматериалов

Требования к музыкальным праздникам и развлечениям:
Развлечения должны:
— быть яркими, эмоциональными, разнообразными по тематике, жанрам;
— обогащать детей разнообразными впечатлениями и эмоциональными переживаниями;
— быть содержательными, вызывать познавательный интерес детей;
— учитывать возрастные возможности восприятия ребенка;
— способствовать развитию творчества, фантазии детей;
— предоставлять возможности для реализации собственных интересов и потребностей каждого ребенка, закрепления имеющихся умений и навыков художественной деятельности;
— содержать высокохудожественный материал;
— способствовать формированию положительных личностных качеств (дружелюбия, коллективизма, настойчивости, самостоятельности и др.);
— формировать основы художественно-эстетической культуры.

Организация любого праздника включает в себя следующую предварительную работу:
тщательный отбор сценария и актеров;
выбор музыкально-литературного материала соответственно теме праздника, возрастным особенностям детей;
разучивание музыкально-литературного материала с детьми и педагогами;
проведение репетиций;
изготовление костюмов и декораций;
подбор фонограмм; спец. эффектов (свет; звук т.д.);

Фото с музыкальных развлечений и праздников в МБДОУ Д/с 24