Презентация на тему Науқасты сұрастыру. Балалардан анамнез жинау ерекшеліктері

Жоспар: Кіріспе бөлім. Негізгі бөлім: Науқасты сұрастыру әдісі. Науқастың шағымдары. Аурудың жасына байланысты ерекшеліктері. Балаларды сұрастыру ерекшеліктері. Қорытынды бөлім.
Семей 2015 жыл.  СӨЖ  Семей Мемлекеттік Медицина Академиясы
 Балалар аурулары кафедрасы Жоспар: Кіріспе бөлім. Негізгі бөлім: Науқасты сұрастыру әдісі. Науқастың шағымдары. Аурудың жасына байланысты ерекшеліктері. Балаларды Науқасты сұрастыру әдісі “анамнез жинау” деп те аталады. Анамнез гректің anamnesis – еске түсіру деген Төлқұжаттық мәліметтерге: Аурудың қандай да бір белгілерін қалыс  қалдырмау және барлық ішкі ағзалардың  қызметін, жағдайын Шағымдар Эмоциялармен айтылған шағымның негізгі ауруға тіке қатынасы болмауы да мүмкін. Дәрігер науқастың әрбір негізгі шағымын Науқастан – мына сауалдарға нақты жауап алу керек. Науқасты сұрастыру мен қатар дәрігер оның жеке басының ерекшелігін, ішкі ойын, шағымдарын, ұлғайтып не азайтып Балалардан анамнез жинау. Балалар дан анамнез педиатр лар үшін өте көптеген қиындық тар тудыруы мүмкін. Маңызды жайттар Балалар үшін дәрігер адам тек зұлымшыл, жаман рөльде көрінеді. Соған сәйкес бала еш Қорытынды: Сырқаттың шағымдарын бағалай отырып, дәрігер өз қорытындысын жасайды. Науқасты тереңірек зерттеу және объективті тексеру

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Семей 2015 жыл.
СӨЖ
Семей Мемлекеттік Медицина Академиясы Балалар аурулары кафедрасы
Орындаған:Кадыргажиева Н.Н.

Семей 2015 жыл. СӨЖ Семей Мемлекеттік Медицина Академиясы
 Балалар аурулары кафедрасыОрындаған:Кадыргажиева Н.Н.  212-топ ЖМФТексерген:Тудельбаева
212-топ ЖМФ
Тексерген:Тудельбаева А.М.

Тақырыбы: Науқасты сұрастыру. Балалардан анамнез жинау ерекшеліктері


Слайд 2 Жоспар:
Кіріспе бөлім.
Негізгі бөлім:
Науқасты сұрастыру әдісі.
Науқастың шағымдары.
Аурудың жасына байланысты ерекшеліктері.
Балаларды сұрастыру ерекшеліктері.

Жоспар:Кіріспе бөлім.Негізгі бөлім:Науқасты сұрастыру әдісі.Науқастың шағымдары.Аурудың жасына байланысты ерекшеліктері.Балаларды сұрастыру ерекшеліктері. Қорытынды бөлім.

Қорытынды бөлім.

Слайд 3 Науқасты сұрастыру әдісі “анамнез жинау” деп те аталады. Анамнез гректің anamnesis

Науқасты сұрастыру әдісі “анамнез жинау” деп те аталады. Анамнез гректің anamnesis – еске түсіру деген
– еске түсіру деген сөзінен шыққан. Сұрастыру мына тәртіппен өткізілуі тиіс:

Науқасты сұрастыру әдісі.


Слайд 5 Төлқұжаттық мәліметтерге:

Төлқұжаттық мәліметтерге:

Слайд 6 Аурудың қандай да бір белгілерін қалыс
қалдырмау және барлық ішкі ағзалардың

Аурудың қандай да бір белгілерін қалыс қалдырмау және барлық ішкі ағзалардың қызметін, жағдайын анықтау үшін
қызметін, жағдайын анықтау үшін науқасты
белгілі бір жүйемен сұрастырады.

Слайд 7 Шағымдар

Шағымдар

Слайд 8 Эмоциялармен айтылған шағымның негізгі ауруға тіке қатынасы болмауы да мүмкін. Дәрігер

Эмоциялармен айтылған шағымның негізгі ауруға тіке қатынасы болмауы да мүмкін. Дәрігер науқастың әрбір негізгі шағымын
науқастың әрбір негізгі шағымын тәртіппен анықтауға тиіс. Соның өзі маңызды диагностикалық шешім. Шағымдардың ішінде ауырсыну сезімінің орны бөлек.

Слайд 9 Науқастан – мына сауалдарға нақты жауап алу керек.

Науқастан – мына сауалдарға нақты жауап алу керек.

Слайд 10 Науқасты сұрастыру мен қатар дәрігер оның жеке басының ерекшелігін, ішкі ойын,

Науқасты сұрастыру мен қатар дәрігер оның жеке басының ерекшелігін, ішкі ойын, шағымдарын, ұлғайтып не азайтып
шағымдарын, ұлғайтып не азайтып көрсетуге бейімділігін байқауға тырысуы тиіс. Кей жағдайларда науқас шағымданбайды. Оны дәрігерге қаралуға диспансерлік, не кездейсоқ тексерілу кезіндегі өкпе рентгенограммасындағы өзгерістер, айналасындағы адамдар байқаған терісінің сарғаюы, зәрде белок немесе қанттың болуы мәжбүр етуі мүмкін.

Слайд 11 Балалардан анамнез жинау.
Балалар
дан анамнез педиатр
лар үшін өте көптеген қиындық
тар тудыруы мүмкін.

Балалардан анамнез жинау.Балалардан анамнез педиатрлар үшін өте көптеген қиындықтар тудыруы мүмкін.

Слайд 12 Маңызды жайттар
Балалар үшін дәрігер адам тек зұлымшыл, жаман рөльде көрінеді. Соған

Маңызды жайттарБалалар үшін дәрігер адам тек зұлымшыл, жаман рөльде көрінеді. Соған сәйкес бала еш нәрсе
сәйкес бала еш нәрсе айтпайды және әрбір қозғалысқа үрейленеді. Сондықтан бірнеше алдын алу шараларын жүргізу керек.

Слайд 14 Қорытынды:
Сырқаттың шағымдарын бағалай отырып, дәрігер өз қорытындысын жасайды. Науқасты тереңірек зерттеу

Қорытынды:Сырқаттың шағымдарын бағалай отырып, дәрігер өз қорытындысын жасайды. Науқасты тереңірек зерттеу және объективті тексеру қосымша
және объективті тексеру қосымша мәліметтер беріп, бұрынғы болжамды растай түседі немесе жаңа қаорытындылар туындайды. Сондықтан анамнез жинауда науқастан алған әрбір мәлімет маңыздылығы зор болып келеді.



Слайд 15

Назарларынызға рахмет!


Назарларынызға рахмет!


  • Имя файла: nauқasty-sұrastyru-balalardan-anamnez-zhinau-erekshelіkterі.pptx
  • Количество просмотров: 11
  • Количество скачиваний: 0