Обучение грамоте детей с речевыми нарушениями (2-я часть) презентация

Сентябрь 18, 2022

Главная
Без категории
Обучение грамоте детей с речевыми нарушениями (2-я часть)

Содержание

2. II этап Развитие фонематического восприятия, как подготовка к овладению элементарными навыками письма и чтения.
3. Фонематическое восприятие включает в себя: Умение определить первый (последний) звук в слове. Умение определить место звука
4. Игры, развивающие фонематическое восприятие: «Назови первый звук каждого слова»
5. «Назови последний звук и определи лишнюю картинку в каждом ряду»
6. Где спрятался звук «М» в слове?
7. «Выбери картинку, в названии которой 3 звука»
8. «Звуковые улитки», «Звуковые птички», «звуковые решётки»
10. Скачать презентацию

Слайд 2

II этап
Развитие фонематического восприятия, как подготовка к овладению элементарными навыками письма

и чтения.

Слайд 3

Фонематическое восприятие включает в себя:
Умение определить первый (последний) звук в слове.
Умение

определить место звука в слове (начало, середина, конец).
Умение определить линейную последовательность звуков в слове.
Умение определить количество звуков в слове.
Это способность приобретенная!

Слайд 4

Игры, развивающие фонематическое восприятие: «Назови первый звук каждого слова»

Слайд 5

«Назови последний звук и определи лишнюю картинку в каждом ряду»

Слайд 6

Где спрятался звук «М» в слове?

Слайд 7

«Выбери картинку, в названии которой 3 звука»

Слайд 8

«Звуковые улитки», «Звуковые птички», «звуковые решётки»