Слайд 2
![Актуальность темы В наши дни, когда особенно резко усилились процессы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-1.jpg)
Актуальность темы
В наши дни, когда особенно резко усилились процессы урбанизации, основная
масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой. В итоге изменилось их поведение. Человек не «чувствует» природы, не контактирует с ней. Природа стала для него отвлечённым словом, не наполненным конкретным содержанием. Всё сказанное диктует необходимость усиления внимания к природе в образовательных учреждениях любого уровня. В условиях урбанизации единственным выходом из создавшегося положения является организация в каждом образовательном учреждении соответствующей развивающей среды, в которой находился бы человек с самого раннего детства.
Слайд 3
![Цель: Формирование начал экологической культуры у дошкольников.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-2.jpg)
Цель:
Формирование начал экологической культуры у дошкольников.
Слайд 4
![Задачи Приобретение детьми элементарных навыков по посадке и проращиванию семян](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-3.jpg)
Задачи
Приобретение детьми элементарных навыков по посадке и проращиванию семян различных растений.
Развитие
у детей умения наблюдать и фиксировать результаты эксперимента.
Формирование у детей осознанного отношения к растениям и к себе как к части природы.
Слайд 5
![Предполагаемый результат: Наличие у детей представлений о растениях и их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-4.jpg)
Предполагаемый результат:
Наличие у детей представлений о растениях и их развитии.
Приобретение навыков
по уходу за растениями.
Сформированность задатков экологической культуры.
Срок реализации проекта – 3 месяца.
Слайд 6
![I этап – подготовительный. изучение методической литературы; чтение художественной литературы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-5.jpg)
I этап – подготовительный.
изучение методической литературы;
чтение художественной литературы:
Русская народная сказка «Вершки
и корешки»; украинская народная сказка «Колосок» и др.
заучивание стихотворений;
использование загадок;
рассматривание иллюстраций;
наблюдение за растениями;
беседы
Слайд 7
![II этап – основной.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Семена бывают разные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Начинаем работу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Работа с различным посадочным материалом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-9.jpg)
Работа с различным посадочным материалом
Слайд 11
![Посадочные работы завершены](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-10.jpg)
Посадочные работы завершены
Слайд 12
![Ухаживаем за всходами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Огород на окне](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Фиксируем результаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-13.jpg)
Слайд 15
![«Огородный натюрморт»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-14.jpg)
Слайд 16
![III этап - заключительный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-15.jpg)
III этап - заключительный
Слайд 17
![Выставка семейных поделок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-16.jpg)
Выставка семейных поделок
Слайд 18
![Свежая зелень на столе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Наш огород растёт вместе с нами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-18.jpg)
Наш огород растёт вместе с нами
Слайд 20
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67075/slide-19.jpg)