Слайд 2
![Возможная ли «цветная» революция в России?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-1.jpg)
Возможная ли «цветная» революция в России?
Слайд 3
![Вопросы Концепции «классической» революции «Бархатные» революции в ЦВЕ (1989 г.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-2.jpg)
Вопросы
Концепции «классической» революции
«Бархатные» революции в ЦВЕ (1989 г.)
«Цветные» революции на постсоветском
пространстве (2000-е гг.)
«Арабская весна» (2011 г.)
Специфика Евромайдана
Слайд 4
![Эпоха социальных движений и революций Английская 1640 г. Американская 1776](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-3.jpg)
Эпоха социальных движений и революций
Английская 1640 г.
Американская 1776 г.
Французская 1789 г.
Российская 1917 г.
Идеализация революции в XIX в.
Проблемы:
революции приводят к противоположным результатам
Разум уступает место насилию
Слайд 5
![Концепции революции Марксизм: смена общественно-экономической формации Социологическая традиция: посредством массовых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-4.jpg)
Концепции революции
Марксизм: смена общественно-экономической формации
Социологическая традиция: посредством массовых социальных движений происходит
преобразование основных социальных структур (иерархии власти, социальной структуры, нормативной системы, общественного сознания и культуры)
Революция – механизм самопреобразования общества путем активности субъектов
Слайд 6
![Революция – это … быстрое, фундаментальное и резкое изменение господствующих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-5.jpg)
Революция – это …
быстрое, фундаментальное и резкое изменение господствующих ценностей
быстрое преобразование
основных государственных и классовых структур, с использованием насилия
насильственный захват власти руководителями массовых движений, которые используют власть для инициирования важных социальных реформ
Слайд 7
![Не революция Государственный переворот (путч) – насильственная смена правящей элиты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-6.jpg)
Не революция
Государственный переворот (путч) – насильственная смена правящей элиты
Восстание – спонтанные
массовые выступления населения против власти, без системных изменений
Гражданская война – силовое столкновение социальных группировок внутри общества
Беспорядки – спонтанные, экспрессивные взрывы недовольства, выражающиеся в коллективных действиях
Слайд 8
![Теории революции Социологическая: патологические, варварские действия людей, вызванные неудовлетворенностью базовых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-7.jpg)
Теории революции
Социологическая: патологические, варварские действия людей, вызванные неудовлетворенностью базовых потребностей
Психологическая: теория
относительной депривации
Структурная: конфликт групповых интересов общества
Политическая: борьба внутри элит
Старт – ослабление репрессивного давления власти
Слайд 9
![Этапы революции I Революционная ситуация – резко выраженное усиление недовольства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-8.jpg)
Этапы революции I
Революционная ситуация – резко выраженное усиление недовольства => революционное
сознание
В. Ленин
Верхи не могут управлять по-старому
Низы не хотят жить по-старому
Рост активности масс
Слайд 10
![Этапы революции II Частичные реформы господствующего режима => сигнал о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-9.jpg)
Этапы революции II
Частичные реформы господствующего режима => сигнал о слабости режима
=> усиление требовательности и активности масс
Кривая Дэвиса: революции происходят из-за повышенных ожиданий от начавшихся преобразований и улучшений
Слайд 11
![Этапы революции III Паралич власти => «революционная мобилизация» => власть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-10.jpg)
Этапы революции III
Паралич власти => «революционная мобилизация» => власть в руках
вождей революции
Демобилизация масс, раскол элит (негативный и позитивный консенсус) =>
Победа «радикалов» над умеренными =>
«Реставрация»
Слайд 12
![Опишите образ революции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Бархатные революции 1989 года «Революция гвоздик» - 1974 г. Побоище](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-12.jpg)
Бархатные революции 1989 года
«Революция гвоздик» - 1974 г.
Побоище на пл.
Тяньаньмэнь в Пекине
Польша
Венгрия
Германская Демократическая республика
Болгария
Чехословакия
Румыния
Слайд 14
![«Цветные» революции 2000-х Бульдозерная революция в Сербии (2000) Революция роз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-13.jpg)
«Цветные» революции 2000-х
Бульдозерная революция в Сербии (2000)
Революция роз в Грузии (ноябрь
2003)
Оранжевая революция в Украине (ноябрь 2004-январь 2005)
Революция тюльпанов в Киргизии (март 2005)
Васильковая революция в Беларуси (2006)
Слайд 15
![Специфика цветных революций в 2010-е годы «Арабская весна» 2010 (Тунис,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-14.jpg)
Специфика цветных революций в 2010-е годы
«Арабская весна» 2010 (Тунис, Алжир, Ливия,
Иордания, Йемен, Египет, Сирия)
Революция в Киргизии (2010)
«Болотный» протест в Москве (2011-2012)
Евромайдан в Украине (ноябрь 2013-февраль 2014)
Республика Молдова?
Слайд 16
![Методы Джина Шарпа «Стратегическое планирование повышает вероятность того, что будут мобилизованы и эффективно использованы все ресурсы»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-15.jpg)
Методы Джина Шарпа
«Стратегическое планирование повышает вероятность того, что будут мобилизованы и
эффективно использованы все ресурсы»
Слайд 17
![Методы Джина Шарпа Поражение «пражской весны» 1968 Стратегия – выталкивание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-16.jpg)
Методы Джина Шарпа
Поражение «пражской весны» 1968
Стратегия – выталкивание оппонента в сферу,
где он слабее => определение сильных и слабых сторон противника
Использование методов ненасильственной борьбы (198 вариантов) – создание нематериальных ресурсов и их материализация
Действовать самим, а не реагировать
Хаос для власти, порядок – для оппозиции
Создать обстановку массового непослушания
Слайд 18
![Технология неподчинения Опоры власти: подчинение На чем основано подчинение? Деятельность,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-17.jpg)
Технология неподчинения
Опоры власти: подчинение
На чем основано подчинение?
Деятельность, замещающая страх
Человек в толпе
касается других
Человек слышит звуки демонстрации
Человек видит флаги повсюду
Человек думает о других
Человек прошел тренировки
Слайд 19
![Спираль молчания (Э. Ноэль-Нойман) Большинство не высказывает свой позиции, т.к.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-18.jpg)
Спираль молчания
(Э. Ноэль-Нойман)
Большинство не высказывает свой позиции, т.к. ощущает себя меньшинством
=>
Мобилизация всех своих сторонников, демобилизация сторонников status quo
Активное использование визуальной символики (плакаты, ленточки)
Слайд 20
![Тактика I Экономические проблемы Непризнание прошедших выборов «Народный кандидат» =>](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-19.jpg)
Тактика I
Экономические проблемы
Непризнание прошедших выборов
«Народный кандидат» => «народный президент»
Обвинения в нечестности,
коррумпированности
«Символическая» жертва (Ян Палах, Г. Гонгадзе, «Небесная сотня»)
Забастовки по неполитическим темам
Слайд 21
![Тактика II Психологически участник протестной акции «творит историю» Откол от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-20.jpg)
Тактика II
Психологически участник протестной акции «творит историю»
Откол от правящего лидера «силовиков»
(«народ и милиция – едины!!!»)
Молодежный характер акций
Затруднение нормального функционирования
Формальная/неформальная международная поддержка
Митинг-концерт => сохраняется интерес, но без повышения агрессивности
Слайд 22
![Тактика III Создание альтернативных органов власти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-21.jpg)
Тактика III
Создание альтернативных органов власти
Слайд 23
![Захват пространства Классическая революция «Цветная» революция Физическое пространство Информационное пространство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-22.jpg)
Захват пространства
Классическая революция
«Цветная» революция
Физическое пространство
Информационное пространство
Когнитивное пространство
Информационное пространство
Физическое пространство
Когнитивное пространство
Слайд 24
![Методология «бархатной» революции Определение конечных и промежуточных целей Точное определение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-23.jpg)
Методология «бархатной» революции
Определение конечных и промежуточных целей
Точное определение источников силы власти
Знание
и использование широкого арсенала ненасильственных средств и методов
Страх и техники его преодоления
Знание основ пропаганды
Полное исключение насилия
Слайд 25
![Опишите образ «бархатной» революции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-24.jpg)
Опишите образ «бархатной» революции
Слайд 26
![Международное влияние? В 15 из 29 демократических стран демократический режим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-25.jpg)
Международное влияние?
В 15 из 29 демократических стран демократический режим установлен при
иностранном правлении (1970)
Отчет Подкомиссии Конгресса Д. Фрезера:
защита прав человека в мире должна стать главным приоритетом внешней политики США
Президент США Д. Картер (1977-1981): права человека во «всемирную повестку дня»
Слайд 27
![Механизмы влияния США Заявления президентов, официальных лиц Экономическое давление, санкции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-26.jpg)
Механизмы влияния США
Заявления президентов, официальных лиц
Экономическое давление, санкции
Дипломатические меры
Материальная помощь демократическим
силам
Военные акции
Многосторонняя дипломатия
Хантингтон С. Третья волна.
Демократизация в конце XX века. М., 2003. С. 106.
Слайд 28
![Назовите главные отличия «бархатной» революции от «классической» революции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-27.jpg)
Назовите главные отличия «бархатной» революции от «классической» революции
Слайд 29
![Специфика классической революции Нет сценария Реальный риск для протестующих Взрослое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-28.jpg)
Специфика классической революции
Нет сценария
Реальный риск для протестующих
Взрослое население
Готовность власти бороться всеми
доступными средствами
Второстепенность коммуникации
Слайд 30
![Специфика Евромайдана Массовый захват учреждений Готовность власти к силовому сценарию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/40664/slide-29.jpg)
Специфика Евромайдана
Массовый захват учреждений
Готовность власти к силовому сценарию
Использование оппозицией силы
Соглашение власти
и оппозиции при участии международных лидеров