Содержание
- 2. У детей 3-4 лет: Ведущая потребность — в общении, в уважении; в признании самостоятельности ребенка. Ведущая
- 3. Приобретения возраста 3 - 4 лет Усвоение первичных нравственных норм. Самооценка. Появление элементов партнерского общения. 4
- 4. Характеристика познавательных процессов детей 3 - 4 лет: На основе наглядно-действенного к 4-м годам начинает формироваться
- 5. Характеристика познавательных процессов детей 4 - 5 лет: Восприятие. В этом возрасте ребенок осваивает приемы активного
- 6. Общение детей 3-4 лет Важную роль приобретает взаимодействие со взрослым, который является для ребенка гарантом психологического
- 7. Общение детей 4-5 лет Ведущим в общении со взрослыми становится познавательный мотив. Нередко ребенок многократно обращается
- 8. Эмоциональная сфера детей 3-4 лет Характерны резкие перепады настроения. Эмоциональное состояние зависит от физического комфорта. На
- 9. Эмоциональная сфера детей 4-5 лет Чувства становятся более глубокими, устойчивыми. Ребенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он
- 10. Важно: В этом возрасте начинают формироваться основные этические понятия, воспринимаемые ребенком не через то, что говорят
- 12. Скачать презентацию