Осуществление на уроке учителем системно-деятельного подхода к обучению первоклассников презентация

Средний
25%
Уровень подготовки
первоклассников к школе
Средний
25%

Визуалы – дети, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения.
Аудиалы – те, кто получает большую часть информации через слуховой канал.
Кинестетики – дети, воспринимающие большую часть информации через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений.

- гласный звук
- согласный глухой твердый
- согласный глухой мягкий
- согласный звонкий твердый
- согласный звонкий мягкий
слово-название предмета
слово-название действия
слово-название признака
.
,
,
.

.
Через море-океан
Плывет чудо-великан.
Пряча ус во рту,
Растянулся на версту.
(Кит)
Кит – самое крупное морское млекопитающее.
Кот – домашнее животное.
По морю плывет кит.
На диване спит черный кот.
ЗАГАДКА
.
.

«Кот наплакал» - когда чего-то очень мало, ведь коты не плачут
«Чует кошка, чье мясо съела» - человек испытывает угрызения совести
«Кошки скребут на душе» - человек волнуется, беспокоится
«Тянуть кота за хвост» - слишком долго делать что-то, оттягивать время, терять его
«Купить кота в мешке» - купить неизвестно что
«Отольются кошке мышкины слезки» - наступит расплата, возмездие за причиненные кому-либо обиды, несчастья