Первое родительское собрание презентация

Содержание

Слайд 2

Знакомство с педагогом
Условия для обучения детей в М БОУ гимназии №2
Программа и УМК
Режим

работы в 1 классе
Модель выпускника детского сада
Документация
Список учебных принадлежностей
1 сентября

Повестка собрания

Знакомство с педагогом Условия для обучения детей в М БОУ гимназии №2 Программа

Слайд 3

АНКЕТА

АНКЕТА

Слайд 4

Кабинет № 9 1 этаж
библиотека
социально – психологическая служба
медицинский кабинет
спортивный зал
столовая
кабинет музыки и информатики

Условия

для обучения

Кабинет № 9 1 этаж библиотека социально – психологическая служба медицинский кабинет спортивный

Слайд 5

программа Школа России
УМК: учебники М. Моро «Математика», 2 тетради с печатной основой, тетрадь

для проверочных работ
В.Горецкий «Азбука», 4 прописи,
Климанова «Литературное чтение», тетрадь с печатной основой
Канакина «Русский язык», тетрадь с печатной основой
А.Плешаков «Окружающий мир», 2 тетради с печатной основой, тетрадь для тестов

Программа и УМК

программа Школа России УМК: учебники М. Моро «Математика», 2 тетради с печатной основой,

Слайд 6

1 смена с 8:00 вторая обувь, серая форма
учебных 5 дней, в неделю 21

час
в году 33 уч. недели
каникулы 37 дней
уроки по 35 минут
без отметок и домашнего задания
ГПД и внеурочная деятельность до 14:00, до 17:00
Завтраки и обеды

Режим работы в 1 классе

1 смена с 8:00 вторая обувь, серая форма учебных 5 дней, в неделю

Слайд 7

Наличие познавательных интересов
Понимание учения как обязательной, ответственной деятельности
Минимальное стремление к игровым элементам деятельности
Эмоционально-благополучное

отношение к школе

Сформированность школьной мотивации

Наличие познавательных интересов Понимание учения как обязательной, ответственной деятельности Минимальное стремление к игровым

Слайд 8

Как часто ваш ребёнок занимается какой-нибудь умственной работой?
Что предпочтёт ваш ребёнок , если

ему задан вопрос на сообразительность?
Любит ли читать (слушать, когда ему читают)?
Насколько интересны для ребёнка умственные занятия?
Часто ли задаёт вопросы?
17-25 баллов – сильно
12-16 баллов – умеренно
12 баллов - слабо

часто
иногда
редко
_____________
хочет сам найти ответ
когда как
получить ответ от взрослых
_______________
постоянно
иногда
не любит
________________
очень интересны
когда как
не интересны
_________________
часто
иногда
очень редко

Хочет ли ребёнок идти в школу

Как часто ваш ребёнок занимается какой-нибудь умственной работой? Что предпочтёт ваш ребёнок ,

Слайд 9

Все слова и эмоции со стороны родителей связанные со школой должны носить положительную

эмоциональную окраску

Рекомендации

Как заинтересовать ребёнка

Все слова и эмоции со стороны родителей связанные со школой должны носить положительную

Слайд 10

Объясняйте ребёнку его новый статус « ученика» и знакомьте с новыми атрибутами
Покупайте игры

для интеллектуального развития
Предлагайте чтение книг перед сном

Объясняйте ребёнку его новый статус « ученика» и знакомьте с новыми атрибутами Покупайте

Слайд 11

Проявляйте неформальный интерес к занятиям ребёнка
Давайте посильные задания
Отмечайте «рост» ребёнка, терпение, старание
Оценивайте объективно

возможности и способности своего ребёнка

Проявляйте неформальный интерес к занятиям ребёнка Давайте посильные задания Отмечайте «рост» ребёнка, терпение,

Слайд 12

Обслуживать себя, следить за своим внешним видом
Правила поведения за столом, в общественных местах,

ПДД
Свой адрес, Ф.И.О. родителей
Их место работы
Слушать и слышать других

Что должен знать и уметь ребёнок

Обслуживать себя, следить за своим внешним видом Правила поведения за столом, в общественных

Слайд 13

Буквы и звуки
Составлять предложения по картинке
Составлять небольшой рассказ
Пересказывать русские народные сказки
Читать наизусть детские

стихотворения

Буквы и звуки Составлять предложения по картинке Составлять небольшой рассказ Пересказывать русские народные

Слайд 14

Работать с карандашами, ножницами, иголкой, клеем
Повторять бордюры, печатать буквы
Геометрические фигуры по форме
Считать от

1 до 20
Цифры соотносить с количеством предметов

Работать с карандашами, ножницами, иголкой, клеем Повторять бордюры, печатать буквы Геометрические фигуры по

Слайд 15

Решать простые задачи
Классифицировать и обобщать предметы
Пространственные представления
Временные представления

Решать простые задачи Классифицировать и обобщать предметы Пространственные представления Временные представления

Слайд 16

Заявление
Копия свидетельства о рождении
Медицинская карта
Вкладыш о гражданстве РФ
Выписка о регистрации по месту жит.
Согласие

на обработку данных
2 фотографии(личн. дело, пропуск)

Документы

Заявление Копия свидетельства о рождении Медицинская карта Вкладыш о гражданстве РФ Выписка о

Слайд 17

В класс: по 5 тетрадей в узкую линейку и в клетку в плотных

обложках, тетради с печатной основой в обложках проверочные, счётный материал, 2 книжки с крупным шрифтом, 1 раскраски, 2 альбома, 1п. цветной бумаги, 1 п. картона, коробку пластилина, фанерку, клеёнку, баночку, полотенце.
В портфеле: учебники в обложках и с закладками, пропись №1, тетрадь по математике №1,цв. карандаши,1 раскраска, указка.
В пенале: 2 ручки. 2 простых карандаша, ластик, точилка, линейка, клей-карандаш.
Дома: 2 кисточки (№3, 5 белка), ножницы в чехле, конструктор, шкатулка с тканью и разноцветными нитками, иголками, природный материал, клей ПВА, стеки, спортивная форма и обувь

Список учебных принадлежностей

В класс: по 5 тетрадей в узкую линейку и в клетку в плотных

Имя файла: Первое-родительское-собрание.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0