Портфолио учителя русского языка и литературы презентация

Содержание
Общие сведения об учителе
Повышение квалификации
Сведения об аттестации
Педагогическая деятельность
Научно-методическая деятельность
Внеурочная деятельность по предмету

Общие сведения об учителе
Дата рождения: 07.01.1981
Должность: учитель русского языка и литературы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» села Александровского Александровского района Ставропольского края
Образование: высшее, Ставропольский государственный университет, филологический факультет, 2003 год
Ученая степень, звание: кандидат филологических наук, решение диссертационного совета Ставропольского государственного университета от 26 марта 2009 г., №96
Дополнительная квалификация: «Преподаватель высшей школы», Ставропольский государственный университет, ноябрь 2011 г. ,1080 ч., №67
УПД: первая категория, 2013 год
Общий трудовой стаж: 9,5 лет
Стаж педагогической работы:5 лет
Стаж работы в данном учреждении: 5 лет

Повышение квалификации
СКИРО ПК и ПРО, 17. 05. 2011 г. – 26. 05. 2011 г., «Организационно-педагогические аспекты надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья», 48 ч., №262;
- СКИРО ПК и ПРО, 01. 11. 2011 г. – 25. 11. 2011 г., «Актуальные проблемы теории и методики преподавания русского языка и литературы в рамках стратегического развития образования», 108 ч., №1010;
ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 04.10.2013, «ФГОС основной школы как условие совершенствования качества образования в современной школе», 78 ч., №4583;
ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 23.05.2014, «Организация летнего отдыха и оздоровление детей в пришкольных и загородных лагерях», 78 ч., № 5599;
ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 23.05.2014, «ГИА как форма повышения качества знаний выпускников средней школы. Методика подготовки учащихся к экзамену по русскому языку и литературе», 36 ч., №1467

Сведения об аттестации

Научно-методическая деятельность
В своей работе использую учебную программу основного общего образования по русскому языку (5-9 кл.) и УМК под ред. С. И. Львовой и образовательную программу по литературе (5-9 кл.) под ред. В. Я. Коровиной, утвержденные МО и науки РФ, согласно стандартам 2 поколения 2007 года. Эти программы способствуют освоению обучающимися компетенций – коммуникативной, языковедческой и культуроведческой. Сочетаю как традиционные, так и нестандартные формы обучения, активно использую элементы новых педагогических технологий. Внедряю развивающиеся методы обучения: блочную подачу материала, опорные таблицы, разноуровневое обучение. Применяю формы обучения, направленные на формирование коллективной поддержки творческих усилий каждого (работа в парах, по группам, семинары, практикумы, коллоквиумы, уроки-размышления, уроки-путешествия, интегрированные уроки). Различные формы контроля: самоконтроль, взаимоконтроль, дифференцированные и опережающие задания, тестирование – способствуют качественной обученности.