Слайд 2
Проверка домашнего задания
1. Расшифруйте фразу:
распвеводлие удгосартвос
2. Расскажите, что вы узнали о
китайском мудреце Конфуции?
3. Как , по мнению Конфуция, должно быть устроено справедливое государство?
4. Какие качества должен воспитать в себе правитель такого государства?
5. А как вы представляете себе справедливое государство( прочтите свои сочинения)
Слайд 3
Актуализация
1. Как вы считаете, остались ли мысли древних мудрецов о государстве
важными для нас сегодня? Объясните, почему?
2. Работаем в парах:
Придумайте свое объяснение слову «государство», запишите его.
Слайд 4
Задание для работы в парах:
Сидящие на 1 ряду
Вычленяем признаки государства:
1. Самостоятельно
читаем текст с. 79, абзацы 1-3
2. Составляем список признаков государства
3. Участвуем в коллективном обсуждении
Сидящие на 2 ряду
Вычленяем права и обязанности граждан России:
1.Самостоятельно читаем текст с. 80, абзацы 2-3
2. Составляем списки прав и обязанностей граждан РФ
3. Участвуем в коллективном обсуждении
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Обязанности граждан России
Слайд 15
Слайд 16
Физкультминутка
Мы растем, растем, растем,
Все о мире узнаем
Не обидим мы букашки,
Гнезд не
разорим у пташки,
Муравейник сохраним,
Ручейка не замутим
Мы природу сохранили -
Значит жизнь себе продлили.
Слайд 17
Светская этика о нравственных законах общества
«Светский» — значит «мирской».
«Мир» - общество
людей.
Решения, принятые «миром», то есть сообща, уважали и неукоснительно выполняли, потому что «мир» означал порядок и согласие.
Слайд 18
Слайд 19
Государственные праздники
Слайд 20