Презентация исследовательско-творческого проекта Как вырастить витаминку на подоконнике? Пословицы про лук

Слайд 2

ЦЕЛЬ И ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Цель:
Формировать у детей умение рассказывать по схеме алгоритм посадки

растения и умение наблюдать и делать выводы по результатам наблюдения
Предполагаемые результаты:
Ребёнок показывает и называет основные части растения
Дети договорились об обязанностях в группе и действуют в соответствии с ролью
Ребёнок инициирует диалог со взрослым и со сверстниками
Ребёнок рассказывает по схеме алгоритм посадки и фиксирует результаты наблюдения роста растений в изобразительной деятельности, рассказывает о наблюдении
Проявляет самостоятельность в посадке растений и наблюдении
Дети делают выводы по результатам наблюдения

ЦЕЛЬ И ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Цель: Формировать у детей умение рассказывать по схеме алгоритм

Слайд 3

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 этап – предварительная работа:
Поисковая работа по подбору иллюстративного материала, литературных

произведений ,информационного материала о луке, дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр, создание условий для организации работы: приобретение контейнеров, почвы, семян.
2 этап – продуктивный:
Познавательные занятия по изучению растения
Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению особенностей выращивания растения: посадка, полив, рыхление
Наблюдение за ростом растения
Отражение результатов исследования через художественно-творческую деятельность детей: рисование «Рисуем лук», лепка «Что растёт на нашем огороде?»
Рассказывание по алгоритму
Сотрудничество с семьёй:
Рецепты от родителей
Организация выставки «Наш огород»

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 этап – предварительная работа: Поисковая работа по подбору иллюстративного материала,

Слайд 4

УМК

В ходе реализации проекта нами были проведены:
подвижные игры: «Кто быстрее уберёт

овощи в корзинку», «Передай овощ»
Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Целое и часть», «Две корзинки», «Хлопай в ладоши», «Доскажи словечко».
Просмотр мультфильма о луке
Результаты работы:
Нами был выявлен высокий уровень достижения образовательного результата детьми (Майорова А.А., Герасимова И.А.)
Нами был выявлен высокий уровень достижения каждого образовательного результата (Майорова А.А., Герасимова И.А.)

УМК В ходе реализации проекта нами были проведены: подвижные игры: «Кто быстрее уберёт

Слайд 5

ПОСАДИЛИ МЫ ЛУЧОК, РАЗ ПУЧОК И ДВА ПУЧОК.

ВЫРОС ОН ДУШИСТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ

И ПУШИСТЫЙ!

ПОСАДИЛИ МЫ ЛУЧОК, РАЗ ПУЧОК И ДВА ПУЧОК. ВЫРОС ОН ДУШИСТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ И ПУШИСТЫЙ!

Имя файла: Презентация-исследовательско-творческого-проекта--Как-вырастить-витаминку-на-подоконнике?-Пословицы-про-лук.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0