Слайд 2
![Цели урока: дидактическая:показать практическое применение понятия «наименьшее общее кратное при](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-1.jpg)
Цели урока:
дидактическая:показать практическое применение понятия «наименьшее общее кратное при составлении химических
формул
образовательная: обобщить знания учащихся о НОК и научиться применять данное понятие при решении химических задач
развивающая: формировать умения применять приемы и понятия одной области знаний- математики- на на примерах из других областей.
Воспитательная: создать условия для развития коммуникативной культуры,диалогической речи учащихся,прививать навыки работы с веществами,используемыми в быту
Слайд 3
![Найти НОК ( 120; 180 ) Разложим данные числа на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-2.jpg)
Найти НОК ( 120; 180 )
Разложим данные числа на простые
множители:
126 = 2*3*3*7 180 = 2*2*3*3*5
63 90
21 45
7 15
1 5
1
Слайд 4
![3.Выпишем множители, входящие в состав первого числа: (2*3*3*7 ) 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-3.jpg)
3.Выпишем множители, входящие в состав первого числа:
(2*3*3*7 )
4. Добавим недостающие множители
остальных чисел:
(2*3*3*7 )*2*5
Слайд 5
![4. Получим : НОК ( 126; 180 )= = (2*3*3*7 )* 2*5= 126 *10 = =1260](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-4.jpg)
4. Получим :
НОК ( 126; 180 )=
= (2*3*3*7 )* 2*5=
126 *10 =
=1260
Слайд 6
![Найти НОК чисел: 1. 2 и 3 2. 4 и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-5.jpg)
Найти НОК чисел:
1. 2 и 3
2. 4 и 12
3.
7 и 2
4. 5 и 2
5. 6 и 8
6. 8 и 12
Слайд 7
![Составить химическую формулу вещества, образованную атомами серы и кислорода 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-6.jpg)
Составить химическую формулу вещества, образованную атомами серы и кислорода
1. Запишите рядом
символы химических элементов, которые входят в состав вещества
S O
Слайд 8
![2. Над знаками химических элементов поставьте их степень окисления +6 -2 S O](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-7.jpg)
2. Над знаками химических элементов поставьте их степень окисления
+6 -2
S O
Слайд 9
![3. Определим НОК чисел, выражающих степень окисления этих элементов Запишем НОК под формулой S O НОК(6,2)=6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-8.jpg)
3. Определим НОК чисел, выражающих степень окисления этих элементов
Запишем НОК под
формулой
S O
НОК(6,2)=6
Слайд 10
![4. Разделим НОК на степень окисления каждого элемента. Запишем полученные индексы SO3 6:6=1 6:2=3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-9.jpg)
4. Разделим НОК на степень окисления каждого элемента. Запишем полученные индексы
SO3
6:6=1 6:2=3
Слайд 11
![По степени окисления составим формулы четырех веществ, образованных атомами: 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-10.jpg)
По степени окисления составим формулы четырех веществ, образованных атомами:
1. водорода и
кислорода
2.азота и водорода
3.кальция и кислорода
4. углерода и кислорода
Слайд 12
![1. Н2О 3.СаО 2. NH3 4.CO2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-11.jpg)
1. Н2О 3.СаО
2. NH3 4.CO2
Слайд 13
![Вода](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Аммиак](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Негашеная известь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Углекислый газ В твердом состоянии-сухой лед](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448869/slide-15.jpg)
Углекислый газ
В твердом состоянии-сухой лед