Содержание
- 2. У каждого ребёнка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться, но
- 3. В результате занятий ребёнок достигает значительных успехов в своём развитии, и эти умения применяет в жизни,
- 4. Цель данного курса: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий. Основные задачи курса: -
- 5. Особенности организации учебного процесса. Материал каждого занятия рассчитан на 35 минут. Во время занятий у ребенка
- 6. В курсе используются задачи разной сложности, поэтому слабые дети, участвуя в занятиях, могут почувствовать уверенность в
- 7. Содержание курса В основе построения курса лежит принцип разнообразия творческо-поисковых задач. При этом основными выступают два
- 8. Развитие мышления. Формирование умения находить и выделять признаки разных предметов, явлений, узнавать предмет по его признакам,
- 9. Примеры заданий
- 10. У ПТИЦЫ У ЧЕЛОВЕКА …
- 12. У животного у человека
- 14. У МАШИНЫ У ЧЕЛОВЕКА
- 15. Какие животные могут это делать? мурлычет-…, шипит-… , мычит -…, жужжит -…, пищит -…, воет -…,
- 16. Из каждого слова исключите по одному звуку, чтобы получилось новое слово. Вот так: горсть-гость. Уточка, столб,
- 17. Добавьте к каждому из слов один звук, чтобы получилось новое слово. Вот так: рот-крот. Роза (г),
- 18. Замените в словах один согласный звук. Вот так: корж-морж. Ногти (к), зубы (д), киска (м), песок
- 19. Олимпиада зверей. Внимание! Внимание! Даётся общий старт! По бегу состязание. Кто впереди?...
- 20. А вот в поднятии бревна Сильнее не было…
- 21. Играют звери в баскетбол: Корова, лошадь, бык, осёл. Но мячик ловко отобрав, Всех обыграл один… .
- 22. Ещё соревнование: Прицельное метание Кокоса и банана. Кто лучший?...
- 23. В результате изучения данного курса в 1-ом классе обучающиеся получат возможность формирования Личностных результатов: Определять и
- 24. Познавательные УУД: Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Делать
- 25. Коммуникативные УУД: Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на
- 27. Скачать презентацию