Содержание
- 2. Повтори:Сейчас урок по развитию слухового восприятия Сегодня на занятии будем учиться правильно произносить звуки Ч-ть
- 3. Звукоподражание «Поезд» Произнесите перед зеркалом звук [ч] (быстро едет поезд): [Ч, Ч, Ч, Ч, Ч, Ч]
- 4. Звукоподражание Ножницы поют: «чик-чик-чик». Часики поют: «тик-тик-тик».
- 5. Правильно произнеси слоги Ча-та чо-то чи-ты чо-тё Ча-тя чо-тё чи-ти чу-тю Та-ча-тя ты-чи-ти ту-чу-тю Ты-чи-ти те-че-те
- 6. Прочитай слова Учитель, трескучий, тягач, чинить, стеречь, течь, птичка, аптечка, течёт, учить, лечить, молчать, качать, мычать,
- 7. Произносить пары слов. чашка – тяжкий чавкать – тявкать круча – крутят мычать – мостят бачок
- 8. Произносить пары слов. мычит – летит каучук – утюг плечи – плети чулан – тюльпан зачем
- 9. Картина – кисточка Учитель – ручка Полотенце – крючок Качели - девочка Тесто - булочка Ученики
- 10. С какого цветка лепесток? Определи, с какого цветка лепесток. Собери лепестки в цветок. Один со словами,
- 11. ЗАГАДКИ Стучат, бренчат, ходят весь век, а не человек. Он идёт, волну сечёт, из трубы зерно
- 12. Назови слова-действия Назови слова-действия: что умеют делать животные, изображенные на картинках?
- 13. Чайка умеет летать, зайчик умеет прыгать, утка умеет плавать, лиса умеет стеречь (добычу), паучок плести паутину.
- 14. Будем слушать и решать задачу.
- 15. Условие задачи. Учитель раздал четырём ученикам по пять тетрадей. Сколько тетрадей раздал учитель всего?
- 16. Назови части речи.
- 17. Просклоняй слово: учитель Кто?........ Кого?..... Кому?..... Кем?... О ком?......
- 18. Мальчик Петька Петька сидит. Мальчик Петька сидит. Мальчик Петька сидит на печке. Большой мальчик Петька сидит
- 19. Китёнок Очень тихо, тихо, тихо, Говорит киту китиха: «Наш китёнок очень худ, Весит он всего лишь
- 20. Физминутка «Хомка-хомячок» Хомка, хомка, хомячок! Полосатенький бочок. Хомка раненько встает, Щечки моет, шейку трет. Подметает Хомка
- 21. Зайка Зайцу холодно сидеть, Нужно лапочки погреть. Лапки вверх, лапки вниз, На носочки подтянись. Лапки ставим
- 22. Считалочка «Чёт-нечёт» Чёт-нечёт муку толчёт, Чёт-нечёт блины печёт, Все дела неперечёт Переделал Чёт-нечёт. А Читиха-нечета Чёт-нечёту
- 23. Повтори предложения, заменяя картинки словами. Пересказ с картинками.
- 24. Упражнения с пальчиками Наши пальчики сцепились И тянули, и крутились. Каждый хочет победить И награду получить.
- 25. Почему же наш большой Крутит, вертит головой? Он на судне капитан – Изучает океан.
- 27. Скачать презентацию