Презентация Кабинет педагога-психолога

Педагог-психолог МБДОУ детский сад компенсирующего вида № 32
«Дружные ребята»
Жегульская Юлия Сергеевна
Дата рождения: 15.06.1981 г.
Образование: высшее – МОУ «Воронежский экономико-правовой институт», 2005г. Специальность: «Психология».
Опыт работы: 04.04.2011г. - по настоящее время МБДОУ детский сад №32, должность: педагог-психолог.
02.12.2009г. - 25.01.2011г. – МУ СОССЗН СРЦДН, отделение Службы сопровождения семей «Любовь-детям», должность: психолог.
30.08.2005г. - 31.08.2006г – МОУ «СОШ № 8», должность: педагог-психолог.
Наличие квалификационной категории: без категории.

окно
Шкаф для книг, методических пособий, документации, игрового оборудования.
Зона песка и воды,
игровая зона.
Зона психологической разгрузки
педагогов и родителей.
Зона индивидуального приема.
Рабочее место
педагога –психолога.
Зона индивидуальных и групповых занятий,
коррекционно-развивающей и диагностической работы.
Схема кабинета педагога-психолога МБДОУ детский сад № 32

Основные направления работы
педагога-психолога МБДОУ детский сад компенсирующего вида № 32
ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ
ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЕ
И РАЗВИВАЮЩЕЕ
КОНСУЛЬТАТИВНОЕ
ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Для диагностической работы в кабинете педагога-психолога используется зона индивидуальных и групповых занятий, коррекционно-развивающей и диагностической работы. В этой части кабинета нет лишних предметов, ярких деталей интерьера, которые могут отвлекать внимание детей, мешать им сосредоточиться на предлагаемых заданиях. Все необходимые для работы психолога материалы систематизированы и размещены в шкафах.

ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЕ И РАЗВИВАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Педагог-психолог в своей работе реализует коррекционно-развивающие и развивающие программы: программу социально-эмоционального развития дошкольников «Я,ТЫ,МЫ» (О.Л. Князева); «Система коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к школе», авт.-сост. Ю.В. Останкова. Занятия проводятся как в группах детского сада, так и в кабинете педагога-психолога.
Также проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми по коррекции и развитию познавательной, эмоционально-личностной и волевой сфер.

КОНСУЛЬТАТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Консультирование администрации, педагогов, родителей по вопросам развития и воспитания детей.
Проведение совместных консультаций для специалистов и педагогов ДОУ с целью повышения психологической культуры и обеспечения преемственности в работе с детьми.
Зона индивидуального приема

ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Индивидуальные и подгрупповые психопрофилактические занятия с детьми, в том числе и с детьми-инвалидами проводятся в игровой зоне и зоне песка и воды. Также в кабинете педагога-психолога имеются аудиозаписи детских песен, расслабляющей музыки «Звуки природы», компьютерная версия «Цветотерапия» (снятие тревожности и психоэмоционального напряжения).

ПРОВСВЕТИТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Данное направление обеспечивает психолого-педагогическое просвещение педагогов и родителей. Для этого в кабинете педагога-психолога имеются: методическая , учебная и справочная литература; информационные материалы «Консультации для родителей», «Консультации для педагогов»; компьютерные версии консультаций «Цветотерапия в коррекции эмоциональной сферы старших дошкольников», «Как подготовить ребенка к школе», «Коррекционно-развивающие и развивающие программы»; стенд «Советы психолога».