Презентация образовательной программы Студия декоративно-прикладного творчества Родник

Содержание

Слайд 2

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по декоративно-прикладному творчеству «творчества родник неиссякаем» для детей

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по декоративно-прикладному творчеству «творчества родник неиссякаем» для детей 8-15 лет срок реализации

3 года составитель: педагог дополнительного образования Беляева Светлана Ярославна
Слайд 3

студия декоративно-прикладного творчества РОДНИК

студия декоративно-прикладного творчества

РОДНИК

Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ занятия декоративно-прикладным творчеством + способствуют интеллектуальному и духовному

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ занятия декоративно-прикладным творчеством

+ способствуют интеллектуальному и духовному развитию детей + осуществляют

практическую подготовку к труду +являются фактором психологической разгрузки +формируют творческую направленность в трудовом процессе
Слайд 5

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРОГРАММЫ + качества личности, формирующиеся в процессе реализации

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРОГРАММЫ

+ качества личности, формирующиеся в процессе реализации образовательной программы,

способствуют успешному освоению школьного курса и будут важны в любом виде деятельности, какую бы не избрал выпускник в дальнейшей жизни
Слайд 6

ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРОГРАММЫ + ПРОГРАММА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ЗНАКОМСТВО (В ТЕОРИИ И

ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРОГРАММЫ

+ ПРОГРАММА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ЗНАКОМСТВО (В ТЕОРИИ И НА ПРАКТИКЕ) С

ШИРОКИМ СПЕКТРОМ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ УЧЕСТЬ ВСЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЕТЕЙ, ВЫЯВИТЬ И РАЗВИТЬ ИХ СПОСОБНОСТИ В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ОБЛАСТИ ТВОРЧЕСТВА
Слайд 7

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ РАСКРЫТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА; ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ,

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

РАСКРЫТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА; ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, ЧЕРЕЗ

ПРИОБЩЕНИЕ К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ ПУТЕМ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗНАКОМСТВА И ПРАКТИЧЕСКОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
Слайд 8

ЗАДАЧИ ПРОГРММЫ + ОБУЧАЮЩИЕ + РАЗВИВАЮЩИЕ + ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

ЗАДАЧИ ПРОГРММЫ

+ ОБУЧАЮЩИЕ + РАЗВИВАЮЩИЕ + ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

Слайд 9

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММА АДРЕСОВАНА ДЕТЯМ 9 – 15

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОГРАММА АДРЕСОВАНА ДЕТЯМ 9 – 15 ЛЕТ

И РАССЧИТАНА НА 3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ, ( 648 ЧАСОВ) 1, 2, 3 ГОД ПО 216 ЧАСОВ. ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ 3 РАЗА В НЕДЕЛЮ ПО 2 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСА НАПОЛНЯЕМОСТЬ ГРУПП 1 ГОД ОБУЧЕНИЯ – НЕ МЕНЕЕ 15 ЧЕЛОВЕК 2 ГОД ОБУЧЕНИЯ - НЕ МЕНЕЕ 12 ЧЕЛОВЕК 3 ГОД ОБУЧЕНИЯ - НЕ МЕНЕЕ 10 ЧЕЛОВЕК
Слайд 10

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ЗНАКОМСТВО СО СЛЕДУЮЩИМИ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ЗНАКОМСТВО СО СЛЕДУЮЩИМИ ВИДАМИ

ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА: + БУМАГОПЛАСТИКА + НАЧАЛА ФЛОРИСТИКИ + ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ + РОСПИСЬ ПО ТКАНИ + РОСПИСЬ ПО ДЕРЕВУ В НАЧАЛЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ - ЗНАКОМСТВО С ОСНОВАМИ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО ИСТОЧНИКУ ИНФОРМАЦИИ + СЛОВЕСНЫЕ +

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

ПО ИСТОЧНИКУ ИНФОРМАЦИИ + СЛОВЕСНЫЕ + НАГЛЯДНЫЕ + ПРАКТИЧЕСКИЕ ПО УРОВНЮ

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ + ОБЪЯСНИТЕЛЬНО – ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ + РЕПРОДУКТИВНЫЕ + ПОИСКОВЫЕ + ТВОРЧЕСКИЕ
Слайд 14

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ФРОНТАЛЬНАЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, И РАБОТА В

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

ФРОНТАЛЬНАЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, И РАБОТА В МАЛЫХ

ГРУППАХ + СОВМЕСТНО – ИНДИВИДУАЛЬНАЯ + СОВМЕСТНО - ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩАЯ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ВЫСТАВКИ,В ФОРМАТЕ ПРОВОДИМЫХ ЗАНЯТИЙ ВЫСТАВКИ РАЙОННОГО , ГОРОДСКОГО УРОВНЕЙ ФЕСТИВАЛИ КОНКУРСЫ ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ ЗАНЯТИЯ ВНЕ ШКОЛЫ (СБОР ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА)
Имя файла: Презентация-образовательной-программы-Студия-декоративно-прикладного-творчества-Родник.pptx
Количество просмотров: 63
Количество скачиваний: 0