Слайд 2
![???](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Проверка знаний: Как называются программы позволяющие создавать рисунки? В каком](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-2.jpg)
Проверка знаний:
Как называются программы позволяющие создавать рисунки?
В каком графическом
редакторе мы с вами работаем?
Что называется компьютерной графикой?
Что такое редактирование?
Что называется файлом?
Где можно сохранить свои работы?
Слайд 4
![1. Какие инструменты есть в графическом редакторе Kolour Paint? а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-3.jpg)
1. Какие инструменты есть в графическом редакторе Kolour Paint?
а) Заливка
б) Валик
в) Кисть
г) Карандаш
2.Для чего предназначен инструмент на панели инструментов графического редактора Kolour Paint?
а) Для введения текста
б) Для рисования прямоугольников
в) Для выделения области рисунка произвольной формы
г) Для выделения прямоугольной области рисунка
3.Для чего предназначен инструмент на панели инструментов графического редактора Kolour Paint?
а) Для удаления фрагментов рисунка
б) Для рисования линий произвольной формы
в) Для введения текста
г) Для изменения масштаба просмотр рисунка
Слайд 5
![4. Фрагмент - это… а) Прямоугольная часть рисунка любого размера](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-4.jpg)
4. Фрагмент - это…
а) Прямоугольная часть рисунка любого размера
б) Произвольная
часть рисунка
в) Файл с рисунком
г) Рисунок → Очистить
5. Инструмент «Масштаб»:
а) Изменяет размер области рисунка
б) Изменяет размер рисунка на печати
в) Изменяет размер рисунка на экране
г) Изменяет размер рисунка в файле
Результат:
Если выполнено 5 заданий правильно-5,
Если 4 -4, если 3-3, если 2-2.
Слайд 6
![Вспомогательные построения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-5.jpg)
Вспомогательные построения
Слайд 7
![Работа на 10 секунд!!! Горизонтальные линии Вертикальные линии Наклонные линии (под углом 45º)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-6.jpg)
Работа на 10 секунд!!!
Горизонтальные линии
Вертикальные линии
Наклонные линии
(под углом 45º)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Работа в группах. Вспомните, какую функцию выполняют эти клавиши клавиатуры,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-8.jpg)
Работа в группах.
Вспомните, какую функцию выполняют эти клавиши клавиатуры, и подумайте,
какая клавиша может подходить для роли помощницы в построении прямых?
Слайд 10
![Вывод:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Клавиша точных построений в графическом редакторе Paint](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-10.jpg)
Клавиша точных построений в графическом редакторе Paint
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Закрепление Основная работа Задание 2.14 «Соприкасающиеся квадраты. (стр55) Задание 2.15](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-12.jpg)
Закрепление
Основная работа
Задание 2.14 «Соприкасающиеся квадраты. (стр55)
Задание 2.15 «Кубик». (стр55)
Дополнительная работа
Стр 136,
задание П-2.6
«Мяч»
«Магический круг»
«Снежинка»
Слайд 14
![В этом году…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Моделирование окружающего мира… План школьного участка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-14.jpg)
Моделирование окружающего мира…
План
школьного
участка
Слайд 16
![Моделирование геометрических операций…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-15.jpg)
Моделирование геометрических операций…
Слайд 17
![Моделирование объектов с заданными геометрическими свойствами…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-16.jpg)
Моделирование объектов с заданными геометрическими свойствами…
Слайд 18
![Моделирование собственной комнаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-17.jpg)
Моделирование собственной комнаты
Слайд 19
![Итог урока…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-18.jpg)
Слайд 20
![На уроке: Узнали: Закрепили: Получили:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-19.jpg)
На уроке:
Узнали:
Закрепили:
Получили:
Слайд 21
![Домашнее задание Конспект С помощью инструмента Линия разделите каждую подкову](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-20.jpg)
Домашнее задание
Конспект
С помощью инструмента Линия разделите каждую подкову двумя прямыми на
указанное число частей.
С помощью инструмента Заливка заполните части фигур разными цветами.
Слайд 22
![Инструктаж по выполнению д/р. С помощью инструмента Линия разделите каждую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71095/slide-21.jpg)
Инструктаж по выполнению д/р.
С помощью инструмента Линия разделите каждую подкову двумя
прямыми на указанное число частей.
С помощью инструмента Заливка заполните части фигур разными цветами.