Презентация Практикума по истории Красноярского края

Знания о прошлом родного края – важная составляющая исторического образования
На занятиях по дисциплине «Социально-политическая история края» изучаются различные сферы общественной жизни Красноярского края: социальная, политическая, экономическая и культурная. Большое внимание уделяется познанию духовно – нравственной сферы деятельности людей.
Вопросы по истории края рассматриваются, раскрываются, исходя из следующего: прошлое нашего края - это часть истории России и мировой истории.

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
Исторические документы по теме : «Социальные отношения и классовая борьба на территории Приенисейского края в XVIIв.»
Исторические документы по теме: «Социальные отношения на территории Енисейской губернии в XIX в.»
Задания для самостоятельной работы учащихся по теме: «Гражданская война на территории Енисейской губернии (1918 – 1920годы)
Исторические документы по теме: « Коллективизация в Красноярском крае»
Задания для самостоятельной работы учащихся по теме: «Край в годы Великой Отечественной войны»
Задания по теме: «Красноярский край на пороге XXI века»
Справочные материалы. Терминологический словарь (XVII –XIX века).«Социально-политическая история края»
Словарь исторических терминов и понятий (XX век) по дисциплине «Социально-политическая история края»
Литература

Типы заданий
В практикуме предлагаются задания разных типов:
- задания репродуктивного характера, позволяющие проверить усвоение информации, даваемой в готовом виде;
- задания, ориентированные на аналитическую деятельность, рассчитанные на развитие творческого мышления (умение выделять главное, давать оценку, сравнивать, рассуждать, доказывать и т. д.);
- задания, требующие применения знаний в значительно измененных условиях.

Исторические документы по теме:
«Социальные отношения и классовая борьба на территории Приенисейского края в XVII в.»
ДОКУМЕНТ №3 Рапорт сына боярского К. Хворова в Тобольск . 1668г.
«… енисейские служилые люди как и монастырские крестьяне и посадский человек Иван Соловар по Тасееве и по Усолке пашни на себя пашут и соль варят и слуду копают и железо делают».
Вопросы к документу:
1. О каких занятиях казаков здесь идет речь?
2. Почему рядовые казаки вынуждены были обращаться к этим занятиям?

Задания для самостоятельной работы студентов
по теме: «Гражданская война на территории Енисейской губернии
(1918-1920 годы)»
Задание №4
Проанализируйте следующие данные:
А. В. Колчак, сын небогатого офицера, писал о себе: «Если кто-нибудь укажет или найдет у меня какое-нибудь имение или недвижимое имущество, или ... капиталы, то я могу их передать, потому что их не существует в природе». А. И. Деникин — сын крестьянина, познал в детстве нужду и бедствия. М. В. Алексеев, начальник Генштаба в годы войны, сподвижник Л. Г. Корнилова, происходил из солдатской семьи. Л. Г. Корнилов — «сын казака, казак». «Среди старших офицеров и генералов Добровольческой армии примерно 90—95 % не имели недвижимого имущества. Таким был и генерал Марков — один из руководителей русской контрреволюции».
За что же сражались участники белого движения?

Задание №8
У Марины Цветаевой есть такие строки:
Все рядком лежат,—
Не развесть межой.
Поглядеть: солдат!
Где свой, где чужой?
Белым был — красным стал:
Кровь обагрила.
Красный был — белым стал:
Смерть побелила.
Какая мысль содержится в этом отрывке? Согласны ли вы с автором? Готово ли наше нынешнее общество к такому пониманию гражданской войны?
Согласны ли вы с теми, кто считает, что мы должны воздвигнуть памятник всем жертвам гражданской войны, как это сделали, например, в Испании? Считаете ли вы возможным (или необходимым) воздвигнуть памятник всем участникам гражданской войны (например, Колчаку и Тухачевскому, Врангелю и Блюхеру — всем вместе)?

Задание №11
Проанализируйте документ
СООБЩЕНИЕ
газеты «Известия Тасеевского Военно-революционного штаба»
о разгроме партизанами карательного отряда под селом Тасеево
с. Тасеево, 17 февраля 1919 г.
…Был ужасный бой…мы захватили у противника пулемет, много винтовок и патронов.
Мужайтесь, товарищи, дружнее работайте и крепко держитесь — скоро, скоро будет конец грабительскому правительству Колчака.
Нужно добавить, что при наступлении противником было сделано собрание, на котором говорились речи, и один полковник Волков сказал солдатам такую речь: «Солдаты, когда ворветесь в Тасеево, то режьте все население от старого до малого».
Вот, товарищи, насколько враг кровожаден и зол. Ужели мы еще будем терпеть его? Вставайте же все на защиту себя и своих детей. В нас вся сила...
Долой кровожадного врага!
Вопросы к документу:
Какие факты свидетельствуют о жестокости колчаковской армии?
Как вели себя партизаны в боях с белогвардейцами?

Край в годы
Великой Отечественной войны
Задание № 3
Из воспоминаний ветеранов завода комбайнов о 9 мая 1945года
Ф.С.Дэка:
«На работу пришли как обычно, а там митинг. Главный инженер Назар Степанович Корчагин начал выступать. Суровый был человек, строгий, а тут сказал несколько слов и заплакал…Объявили этот день нерабочим по всей стране. Первый выходной за годы войны! А уже назавтра перешли на восьмичасовой рабочий день.»
Вопрос к документу:
Что нового для себя вы узнали о жизни советских людей и красноярцев в годы Великой Отечественной войны?

Красноярский край
на пороге XXI века
Рост цен на продовольственные, непродовольственные товары, виды услуг в 1991-1998 гг. в г. Красноярске. (относительно цен 1991 г.)
Назовите причины резкого повышения цен в 1991-1998 годах на товары и услуги .