Презентация проекта Театральная неделя в старшей группе

Практико-ориентированный, краткосрочный, творческий проект

Проблема: внешний интерес детей и родителей к театру и театральной деятельности.
Обоснование проблемы:
1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру.
2. Не сформированы умения детей в «актёрском мастерстве».
Оборудование:
- ноутбук;
- фотоаппарат;
- музыкальный центр

Цель: формирование у детей и родителей интереса к театру и совместной театрализованной деятельности.
Задачи:
1. Пробудить интерес детей и родителей к театру.
2. Привить детям навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса).
3. Заинтересовать родителей в изготовлении костюмов для театрализованного представления.

Участники проекта:
1. Воспитатели, музыкальный руководитель, руководитель по физической культуре.
2. Дети старшей группы
3. Родители
Тип проекта:
- по составу участников – групповой
(дети, родители, педагоги).
- по целевой установке – информационно – практико - ориентированный, творческий.

Место проведения:
ГБДОУ «Детский сад комбинированного вида №56», Колпинского района, Санкт-Петербурга.
Срок реализации:
С 17 по 28 ноября 2014(краткосрочный)

Организация деятельности участников проекта: взаимодействие и сотрудничество всех участников проекта.
Этапы работы над проектом:
I этап – подготовительный:
- выделение целей и задач;
- создание условий для реализации проекта.
II этап – основной:
- работа с детьми;
- взаимодействие с родителями.
III этап – заключительный:
- подведение итогов реализации проекта;
- соотнесение ожидаемых и реальных результатов.

Содержание работы:
С детьми:
- просмотр спектаклей других групп и беседа об увиденном;
- презентация для детей о различных видах театра;
- художественное творчество (рисование карандашами «Мой театр»).
- создание игровой среды для самостоятельной театральной деятельности детей в детском саду (изготовление театров из конструктора «Лего», билетов в театр);
- репетиции с детьми для дальнейшего показа спектаклей настоящим зрителям - детям групп сада.
С родителями:
- наглядная информация для родителей «Из истории первого театра в Санкт – Петербурге»;
- афиши спектаклей в СПб для дете.

Ожидаемые результаты:
- пробудить интерес детей и родителей к театру;
- вовлечь родителей в жизнь детского сада;
- познакомить детей и родителей с историей театра, его видами;
- привить детям навыки в области театрального искусства: использование мимики, жестов, голоса;
- заинтересовать родителей в посещении с детьми театра, изготовлении костюмов к театрализованному представлению.

Подготовительный этап
1. Консультация для родителей: «Из истории первого театра в Санкт - Петербурге. Повысить информационный уровень, осведомленность родителей в данном вопросе;
2. Подбор наглядного материала, подготовка презентаций. Создать условия для реализации проекта: уголки, презентации и т. д. (17. 11 - 28 11.2014) .

Консультация для родителей

Основной этап
1. Электронная презентация «Чудеса из театрального чемоданчика». Рассказать детям о различных видах театра. Повышение интереса детей к театру (20.11.14);
2. Оформление уголка для театрализованной деятельности
3.Занятия по актерскому мастерству, подготовка к спектаклям, инсценированию. Создать условия для развития актерского мастерства, выразительности речи. Выступление детей в спектакле в качестве актеров (17.11.14 – 28.11.14);
4. Показ сказки - водевиль: «Муха – Цокотуха (23.11.14, 28.11.14);Развлечение «Солдат – всегда солдат!»
Умение детей передавать в театрализованной деятельности характеры героев произведения. Привлечь родителей к изготовлению костюмов. Спектакли для групп сада, анализ знаний детей полученных в ходе реализации проекта

Чудеса из театрального чемоданчика
электронная презентация

Рисование «Мой театр»

Виды совместной деятельности

Сказка «Муха – Цокотуха» совместно с музыкальным руководителем Демченко М.А.

Развлечение «Солдат- всегда солдат!» совместно с физкультурным работником Барановой А.А.