Презентация. Развитие мелкой моторики с помощью дидактических игр в разных областях образовательной деятельности.

Содержание

Слайд 2

Мелкая моторика - одна из сторон двигательной сферы, которая непосредственно

Мелкая моторика - одна из сторон двигательной сферы, которая непосредственно связана

с овладением предметными действиями, развитием продуктивных видов деятельности, письмом, речью ребенка. В процессе развития мелкой моторики решаются следующие задачи: развивается словарный запас, совершенствуется зрительно-двигательная координация, ориентировка в микропространстве, укрепляется мелкая мускулатура пальцев руки.
Слайд 3

В своей работе мы используем разные дидактические игры как средство

В своей работе мы используем разные дидактические игры как средство развития

мелкой моторики:
1.Игры с резинками – закрепление графического изображения , развитие фантазии и воображения , закрепление звукового состава слова , определение места буквы в слове .
Слайд 4

«Умные резиночки » (Планшет с гвоздиками).

«Умные резиночки » (Планшет с гвоздиками).

Слайд 5

«Выложи букву»

«Выложи букву»

Слайд 6

«Выложи геометрическую фигуру»

«Выложи геометрическую фигуру»

Слайд 7

«Выложи предмет»

«Выложи предмет»

Слайд 8

«Придумай узор»

«Придумай узор»

Слайд 9

«Буква спряталась»

«Буква спряталась»

Слайд 10

«Подбери слово»

«Подбери слово»

Слайд 11

«Разноцветные звуки»

«Разноцветные звуки»

Слайд 12

2. «Весёлые шнурочки» - помогает ребенку развить чувство ритмичности, координировать работу обеих рук.

2. «Весёлые шнурочки» - помогает ребенку развить чувство ритмичности, координировать работу

обеих рук.
Слайд 13

3. Игры с камушками , семенами , ракушками и плодами

3. Игры с камушками , семенами , ракушками и плодами -

создаются узоры и пейзажи, развивается творческое воображение, закрепить зрительные образы букв , цифр и предметов .
Слайд 14

Слайд 15

4. Игры с прищепками в разных образовательный областях .

4. Игры с прищепками в разных образовательный областях .

Слайд 16

«Дополни предмет» (Солнышку – лучики , ёжику – иголочки , дереву – веточки и др.)

«Дополни предмет» (Солнышку – лучики , ёжику – иголочки , дереву

– веточки и др.)
Слайд 17

Слайд 18

«Найди стороны и углы геометрических фигур»

«Найди стороны и углы геометрических фигур»

Слайд 19

Слайд 20

«Сделай столько же» (Количество и счёт)

«Сделай столько же» (Количество и счёт)

Слайд 21

Слайд 22

«Сколько звуков » , «На каком месте»

«Сколько звуков » , «На каком месте»

Слайд 23

Слайд 24

5. Игры с пробками .

5. Игры с пробками .

Слайд 25

«Путешествие крышечки» (Ориентировка, счет)

«Путешествие крышечки» (Ориентировка, счет)

Слайд 26

«Дополни предмет»

«Дополни предмет»

Слайд 27

«Сделай бусы»

«Сделай бусы»

Слайд 28

«Составь узор»

«Составь узор»

Слайд 29

6. Игры с мозаикой

6. Игры с мозаикой

Слайд 30

Слайд 31

7. Игры с бросовым материалом

7. Игры с бросовым материалом

Слайд 32

«Что из чего» (Знакомим детей с материалами, из которых сделаны

«Что из чего» (Знакомим детей с материалами, из которых сделаны разные

предметы : дерево, металл, пластмасса , резина и др.)
Слайд 33

«Разложи по цвету и количеству»

«Разложи по цвету и количеству»

Слайд 34

- «Найди насекомое»

- «Найди насекомое»

Слайд 35

8. Игры с пуговицами

8. Игры с пуговицами

Слайд 36

«Укрась предмет»

«Укрась предмет»

Имя файла: Презентация.-Развитие-мелкой-моторики-с-помощью-дидактических-игр-в-разных-областях-образовательной-деятельности..pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0