Слайд 2
![Чему учит сказка? Умению прощать Делать выбор в сложной ситуации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/535378/slide-1.jpg)
Чему учит сказка?
Умению прощать
Делать выбор в сложной ситуации
Уважать труд
Честности, благородству,
совести
Соответствовать нравственным идеалам
Слайд 3
![ПРИНЦИПЫ: 1. Связь сказки с жизнью 2. Комплексность, единство, целостность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/535378/slide-2.jpg)
ПРИНЦИПЫ:
1. Связь сказки с жизнью
2. Комплексность, единство, целостность всех компонентов
воспитательного процесса
3. Гуманизм
4. Доступность
5. Наглядность
6. Учет возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка
Слайд 4
![Требования, которым должна отвечать сказочная ситуация: содержать проблему ситуация и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/535378/slide-3.jpg)
Требования, которым должна отвечать сказочная ситуация:
содержать проблему
ситуация и вопросы должны побуждать
ребенка самостоятельно строить и прослеживать причинно- следственные связи
Слайд 5
![Приемы работы со сказкой: 1. Рисование со сказкой 2. Обсуждение(](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/535378/slide-4.jpg)
Приемы работы со сказкой:
1. Рисование со сказкой
2. Обсуждение( хорошо, плохо)
3.
Обыгрывание эпизодов сказки
4. Переделка или творческая работа по мотивам сказки
5. Эмоциональный анализ сказки
Слайд 6
![Структура занятия – сказки: Ритуал «входа» в сказку Повторение Расширение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/535378/slide-5.jpg)
Структура занятия – сказки:
Ритуал «входа» в сказку
Повторение
Расширение
Закрепление
Интеграция
Резюмирование
Ритуал выхода из сказки