Презентация урока Тундонь покшчитне

ТУНДОНЬ ПОКШЧИТНЕ !

ЦЕЛЬТНЕ :
-способствовать восприятию красоты
эрзянского языка;
-активизировать словарный запас учащихся;
-учить диалогической и монологической речи;
-отрабатывать произношение слов;
показать красоту и богатство традиций и обрядов мордвы;
воспитать чувство любви к своему краю, эрзянскому языку.

Авань покшчи – Международный женский день.
Мастя – Масленица.
Пейдемань чи– День смеха.
Тиринь келень чи– День родных языков.
Благовещение --(Блаушка).
Трудицянь чи --Международный день трудящихся.
Инечи--Пасха.
Изнямонь чи–День Победы.
Эрьбань недлячи –Вербное воскресенье
Тундонь покшчитне!

Ушодови – начинается
Чийсть – прибежали
Кепедевсть – поднялись
Кошт - воздух
Норов – урожай
Кецявтомс - порадоваться
Од вал марто важодема

Содамоёвкс- загадка
Валмеревкс- пословица
Валрисьме – предложение
Валсюлмавкс - словосочетание

ЭЙСЮРКОВОНЬ 8-це ЧИСЬ- АВАНЬ ПОКШЧИ
8-МАРТА МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ
Что вы знаете о празднике 8-е марта?
Какие подарки готовите?
Выделенные словосочетания запишите в тетрадь, определите в них главное и зависимое слово.
Эйсюрковонь 8-це чи.
Эйсюрковонь 8-це чись –Авань покшчи. Сонзэ текшстыть весе масторонть келес. Трудонь уроксо эйкакштнэ теить аваст, сырькаест ды сазорнэст туртов казнеть. Женя арты цецянь пусмо. Вова теи салмуксонь кирдемка. А Саша – чувтонь паргине.

Сёрмадынк валрисьметнень. Скобкасо максозь валтнэнь аравтынк ламонь числасо.
Запишите предложения. Данные в скобках слова поставьте во множественном числе.
Зярдо ёвтасынек Мордовия валонть, сельменек икелев стить пиже (вирь), келей (пакся ды лей), сэрей (пандо). Кудотнева ды ульцятнева валдо
(тол).

Сёрмадомсто ламонь числань валтнэнь путынк вейкень числасо.
Алт--…; налксемат--…; покшчить--…;
морот--…; эйкакшт--… .

«А эрявикс вал»
?
Вирь, нармунь, цеця, тусь.
Мазый, превей, мольсь, виев.
Сыргась, вешнесь, мастор, редизе.
Налксема

Тесэ максозь содамоёвкст эли валмеревкст?
Кодамо смусть эйсэст?
Героесь а пижни геройксчиде.
Пелицясь зярдояк геройкс а ули.

Кудонь важодема
Упражнениясь 4 – це (стр.104)
Выучите стихотворение наизусть.
Какие национальные обычаи вы знаете?