Разделы презентаций
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Финансы
- Государство
- Спорт
- Армия
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Пример. Художественная одаренность
Содержание
- 1. Пример. Художественная одаренность
- 2. Что же такое «одаренность»? Одаренность - это
- 3. Что такое «художественная одаренность»? Художественная одаренность –
- 4. Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется
- 5. Художественная одарённость как набор специальных способностей
- 6. Компоненты художественных способностей одарённых детей Оригинальность
- 7. Этапы выявления художественно-одаренных детей: Родители и учителя
- 8. Некоторые из исследователей детской одаренности: А. А.
- 9. Для выявления художественно-одаренных детей используются следующие методики:
- 10. Первоочередная задача воспитания и развития художественно одаренных
- 11. Направления работы по развитию художественной одаренности:
- 12. ТАЛАНТЛИВЫЕ ДЕТИ МИРА
- 13. 1. Малакай Сэмди Первую барабанную установку Малакай
- 14. 2. Аэлита Андре Впервые интерес к
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Что же такое «одаренность»? Одаренность - это развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Что такое «художественная одаренность»?
Художественная одаренность – способность выдвигать
новые идеи, изобретать, также способность блестяще исполнять, использовать то,
что уже создано.
Слайд 4 Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными,
иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том
или ином виде
деятельности.
Слайд 6
Компоненты художественных способностей одарённых детей
Оригинальность замысла
Цветовое и композиционное
решение
Ритмическое построение
Живое воображение
Способность к переносу опыта
Легкость ассоциаций
Художественное мышление
Разработка замысла
Тщательность
проработки рисунка
Эксперименты с материалом
Художественная продуктивность
Слайд 7
Этапы выявления художественно-одаренных детей:
Родители и учителя ( наблюдение
за детьми);
Психологи (диагностика творческой одаренности)
Узко направленные специалисты
(преподаватели дополнительных кружков и секций, специальные школы).
Слайд 8
Некоторые из исследователей детской одаренности:
А. А. Мелик-Пашаев;
В.Г.
Ражников;
Л.А. Венгер;
Элис Пол Торренс.
А. А. Мелик-Пашаев
Л.А. Венгер
Л.А.Венгер
А. А. Мелик-Пашаев
Слайд 9
Для выявления художественно-одаренных детей используются следующие методики:
Диагностика креативности
Д.Гилфорда;
Тест творческого мышления П. Торренса;
Круги Вартега;
Методика
«Линия горизонта»
Методика «Раскраска персонажей»
выявляет художественное воображение
Слайд 10 Первоочередная задача воспитания и развития художественно одаренных детей не овладение
графическими
навыками, а развитие творческой
активности, нестандартного
видения мира.
Слайд 11
Направления работы по развитию художественной одаренности:
Развитие креативности.
Формирование изобразительных
умений и навыков, обучение различным способам и техникам изображения предметов и
явлений.
Обогащение представлений об окружающем мире,
развитие восприятия, образного мышления, внимания,
памяти, воспитание
«удивленности», чувства
восхищения обыденными вещами.Развитие эмпатии, воспитание доброжелательности, умения договариваться и уступать, преодоление эгоцентризма.
Слайд 13
1. Малакай Сэмди
Первую барабанную установку Малакай получил, когда
ему было всего два года. В четыре он уже был принят
в музыкальную школу Марка Мерфи в Нью-Джерси, а в пять — Малакай дал первый концерт
перед большой публикой.
Слайд 14
2. Аэлита Андре
Впервые интерес к творчеству ребенок проявил
в девятимесячном возрасте, отец малышки оставил на полу холст
и краски, Аэлита написала свою первую картину.
Сегодня у девочки своя
мастерская, где располагаются холсты, она разбрасывает по ним краски, делая невероятные сочетания, получая невероятные формы. Рисование является для нее частью игры, ведь ей всего девять лет.За семь лет творчества удалось продать более тридцати полотен юной художницы. Ее работы выставлялись в крупных городах.
