Слайд 2
![Время лучший из новаторов Английский философ Френсис Бэкон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-1.jpg)
Время лучший из новаторов
Английский философ
Френсис Бэкон
Слайд 3
![Инновации определяют Формы; Средства; Технологии, Использующиеся в педагогической практике, ориентированные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-2.jpg)
Инновации определяют
Формы;
Средства;
Технологии,
Использующиеся в педагогической практике, ориентированные на личность ребенка, на развитие
его способностей.
Слайд 4
![Общая цель инновационной деятельности Улучшение способности педагогической системы образовательного учреждения достигать качественно более высоких результатов образования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-3.jpg)
Общая цель инновационной деятельности
Улучшение способности педагогической системы образовательного учреждения достигать качественно
более высоких результатов образования.
Слайд 5
![Что такое инновация? В «Современном словаре иностранных слов» инновация трактуется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-4.jpg)
Что такое инновация?
В «Современном словаре иностранных слов» инновация трактуется как нововведение;
Нововведение
– создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике.
Слайд 6
![Потребность в инновациях Требования гуманизации образовательного процесса; Высокий уровень к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-5.jpg)
Потребность в инновациях
Требования гуманизации образовательного процесса;
Высокий уровень к качеству образования и
развитию детей в связи с внедрением ФГТ;
Конкурентные отношения между образовательными учреждениями;
Многообразие интересов и потребностей детей и их родителей;
Инновационно-образовательная инициатива педагогов.
Слайд 7
![Инновации в содержании образования: Адаптация и внедрение новых программ; Разработка индивидуальных программ образования; Организация дополнительных услуг.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-6.jpg)
Инновации в содержании образования:
Адаптация и внедрение новых программ;
Разработка индивидуальных программ образования;
Организация
дополнительных услуг.
Слайд 8
![Инновации в технологиях: Адаптация, разработка и использование здоровьесберегающих, здоровьеформирующих технологий;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-7.jpg)
Инновации в технологиях:
Адаптация, разработка и использование здоровьесберегающих, здоровьеформирующих технологий;
Использование технологии проблемного
и развивающего обучения, информационных технологий, исследовательского метода, социгровых подходов в работе с детьми, родителями и педагогами.
Слайд 9
![Инновации в работе с кадрами: Создание системы непрерывного образования педагогов;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-8.jpg)
Инновации в работе с кадрами:
Создание системы непрерывного образования педагогов;
Использование мастер-классов, педагогических
рингов, педагогических проектов;
Самореализационные формы повышения квалификации – творческие конкурсы, публикации опыта работы, создание банка инновационных идей и т.п.
Активные методы обучения.
Слайд 10
![Инновации в работе с детьми Организация различных форм детской деятельности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-9.jpg)
Инновации в работе с детьми
Организация различных форм детской деятельности, занятий по
интересам в кружках и студиях;
Обеспечение индивидуально-личностного дифференцированного подхода;
Разработка индивидуального маршрута развития и составление портфолио достижений в работе с одаренными детьми;
Организация простейшего экспериментирования и моделирование ситуаций.
Слайд 11
![Инновации в работе с родителями Применение интерактивных методов; Использование неформальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-10.jpg)
Инновации в работе с родителями
Применение интерактивных методов;
Использование неформальных методов взаимодействия с
родителями, вовлекающих их в жизнь детского сообщества через клубы, семейные праздники и т.д.
Организация пресс-службы по выпуску газеты для родителей.
Слайд 12
![Методики и технологии использующиеся в ДОУ «Портфолио дошкольника» – технология,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-11.jpg)
Методики и технологии использующиеся в ДОУ
«Портфолио дошкольника» – технология, обеспечивающая личностно-ориентированный
подход в воспитании дошкольников, а также плодотворное сотрудничество воспитателя, дошкольника и его родителей;
Метод проектов – метод, способствующий развитию свободной, творческой личности.
Слайд 13
![Информационно-коммуникационные технологии Мультимедийные формы дидактических, методических, игровых пособий для развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-12.jpg)
Информационно-коммуникационные технологии
Мультимедийные формы дидактических, методических, игровых пособий для развития детей дошкольного
возраста в организованной деятельности под руководством взрослого.
Слайд 14
![Инновации в ДОУ Мультимедийные призентации; Распространение педагогического опыта на сайте;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485767/slide-13.jpg)
Инновации в ДОУ
Мультимедийные призентации;
Распространение педагогического опыта на сайте;
Технология проектирования;
Творческие микрогруппы;
Участие в
районных и областных смотрах-конкурсах.