Слайд 2
![Актуальность Заканчивается зима. Солнышко с каждым днем все выше и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-1.jpg)
Актуальность
Заканчивается зима. Солнышко с каждым днем все выше и выше,
а дни все длиннее и теплее.
Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени.
Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо на подоконнике.
Слайд 3
![Цель Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-2.jpg)
Цель
Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука
на перо в комнатных условиях.
Слайд 4
![Задачи Закрепить знания детей о луке, особенностях его внешнего строения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-3.jpg)
Задачи
Закрепить знания детей о луке, особенностях его внешнего строения и пользе.
Формировать представления об основных потребностях лука; условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло).
Развивать у детей основы исследовательской деятельности.
Воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним.
Слайд 5
![Вид проекта - информационно-фронтальный Характеристика по форме - продуктивный, познавательно-игровой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-4.jpg)
Вид проекта - информационно-фронтальный
Характеристика
по форме - продуктивный, познавательно-игровой
по классу -
монопроект
по типу - социальный
по длительности - краткосрочный
Срок реализации - 2 недели
Слайд 6
![Тема проекта «Лук – зеленый друг» Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Игровая деятельность Работа с родителями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-5.jpg)
Тема проекта
«Лук – зеленый друг»
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Игровая деятельность
Работа с родителями
Слайд 7
![Интеграция образовательных областей - развитие речи; - познавательное развитие; социально-коммуникативное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-6.jpg)
Интеграция образовательных областей
- развитие речи;
- познавательное развитие;
социально-коммуникативное развитие;
физическое развитие;
-
художественно-эстетическое развитие.
Этапы проекта
I этап – подготовительный
II этап – реализация проекта
III этап – презентация проекта
Слайд 8
![I этап – подготовительный беседы с детьми; подготовка занятий, иллюстративного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-7.jpg)
I этап – подготовительный
беседы с детьми;
подготовка занятий, иллюстративного материала,
загадок, игр, консультации для родителей;
подготовка атрибутов для игр, занятий;
подготовка методической литературы;
написание конспектов занятий.
Слайд 9
![II этап - реализация проекта Совместная деятельность педагога с детьми III этап – итоговый Презентация проекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-8.jpg)
II этап - реализация проекта
Совместная деятельность педагога с детьми
III этап
– итоговый
Презентация проекта
Слайд 10
![Ожидаемый результат дети учатся сажать и ухаживать за луком; знакомятся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-9.jpg)
Ожидаемый результат
дети учатся сажать и ухаживать за луком;
знакомятся с условиями, которые нужно создавать для его роста;
возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности;
дети учатся проявлять доброту, заботу, бережное отношение к растениям;
обогащается родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.
Слайд 11
![Мы сажаем лук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Наблюдаем за ростом лука](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Игровая деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Речевое развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Пословицы и поговорки «Лук от семи недуг» «Кто ест лук,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-14.jpg)
Пословицы и поговорки
«Лук от семи недуг»
«Кто ест лук, тот
избавлен от мук»
«Лук во щах и голод прощай»
«Лук да баня всё правят»
Слайд 16
![Стихи и загадки о луке «Порастай, лучок, смелей, Наливайся, зеленей!»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-15.jpg)
Стихи и загадки о луке
«Порастай, лучок, смелей,
Наливайся, зеленей!»
«Вот на грядке лук
зеленый,
Ярким солнцем освященный,
Стрелы вытянулись в ряд,
Как солдатиков в отряд.
Знают все, что лук полезен,
Витаминами богат,
Но немного горьковат.
В этом лук не виноват.
От природы он такой,
Очень скромный и простой.
Ешьте все зеленый лук,
Он здоровью верный друг!»
«Сидит дед, в семь шуб одет.
Кто его раздевает, тот слезы проливает»
«Я вырос на грядке, характер мой гадкий:
Куда не приду, всех до слез доведу»
«Он горький, но полезный!
Защищает от болезней!
И микробам он не друг.
Потому что это - … » (лук)
«В десять одёжек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед.
Но лишь за стол ты его позовёшь,
Сам не заметишь, как слёзы прольёшь»
Слайд 17
![Консультации для родителей «Лук – лекарственное растение» «Грипп – лечение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-16.jpg)
Консультации для родителей
«Лук – лекарственное растение»
«Грипп – лечение и профилактика»
«Ангина»
«Простудные заболевания»
«Бронхит – лечение луком»
«Лук против кашля»
«Как применить лук»
Слайд 18
![Рецепты от родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Поделки родителей «Птички» «Чипполино»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-18.jpg)
Поделки родителей
«Птички»
«Чипполино»
Слайд 20
![Лепим из соленого теста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Аппликация и рисование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Результат проекта дети научились сажать и ухаживать за луком; познакомились](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-21.jpg)
Результат проекта
дети научились сажать и ухаживать за луком;
познакомились
с условиями, которые нужно создавать для его роста;
возросла речевая активность детей в разных видах деятельности;
дети проявляют доброту, заботу, бережное отношение к растениям;
обогатился родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.
Слайд 23
![Методическое и ресурсное обеспечение Программа воспитания и обучения в детском](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542436/slide-22.jpg)
Методическое и ресурсное обеспечение
Программа воспитания и обучения в детском
саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А.Васильевой и Т.С.Комаровой
«Занятия по развитию речи в средней группе детского сада», В.В.Гербова
«Хрестоматия для средней группы детского сада», Аким, Берестов, Александрова
«Изобразительная деятельность в детском саду (средняя группа)», Т.С.Комарова
«Развитие игровой деятельности (система работы в средней группе детского сада)», Н.Ф.Губанова
«Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада», О.А.Соломенникова
«Секреты хорошего урожая. Лук», В.И.Фатьянов
«Лук, чеснок, зелень (посадка, уход, защита, уборка, хранение)», Анна Белякова