Слайд 2
![Педагогическая значимость метода проекта. Открывает возможности формирования собственного жизненного опыта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-1.jpg)
Педагогическая значимость метода проекта.
Открывает возможности формирования собственного жизненного опыта ребёнка по
взаимодействию с окружающим миром.
Является методом, идущим от детских потребностей и интересов.
Стимулирует потребность ребёнка в самореализации, самовыражении.
Реализует процесс сотрудничества детей и взрослых.
Слайд 3
![Основные требования к использованию проектного метода. В основе проекта –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-2.jpg)
Основные требования к использованию проектного метода.
В основе проекта – проблема,
для решения которой требуется исследовательский поиск.
Проект – «игра всерьёз», результаты которой значимы для детей и взрослых.
Обязательные составляющие проекта – детская самостоятельность, сотворчество ребят и взрослых, развитие познавательных и творческих навыков, применение полученных знаний на практике.
Слайд 4
![Основные этапы метода проектов. Выбор цели проекта. (Воспитатель помогает выбрать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-3.jpg)
Основные этапы метода проектов.
Выбор цели проекта.
(Воспитатель помогает выбрать интересную и посильную
для детей задачу).
Разработка проекта.
(Определяются источники информации, подбираются материалы и оборудование для работы).
Выполнение проекта.
(Выполняется практическая часть проекта).
Подведение итогов.
(оценка результатов).
Слайд 5
![Виды проектов. Творческие (оформление результата в виде детского праздника). Игровые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-4.jpg)
Виды проектов.
Творческие
(оформление результата в виде детского праздника).
Игровые
(проекты с элементами творческих
игр).
Информационные
(сбор информации, её реализация.)
Исследовательские
(дети моделируют, проводят опыты, результаты оформляют в виде выставок, альбомов, газет).
Слайд 6
![Исследовательский проект «Народная игрушка».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-5.jpg)
Исследовательский проект «Народная игрушка».
Слайд 7
![Цель: Развивать познавательную активность детей через ознакомление с традициями русского народа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-6.jpg)
Цель:
Развивать познавательную активность детей через ознакомление с традициями русского народа.
Слайд 8
![Задачи: Развитие интереса к истории создания куклы-закрутки. Поддержка интереса к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-7.jpg)
Задачи:
Развитие интереса к истории создания куклы-закрутки.
Поддержка интереса к созданию собственной поделки
из ткани.
Освоение национально – культурного наследия и народных традиций.
Слайд 9
![Реализация проекта через разные виды деятельности. . Учебно-познавательная.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-8.jpg)
Реализация проекта через разные виды деятельности.
.
Учебно-познавательная.
Слайд 10
![Изобразительная деятельность.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-9.jpg)
Изобразительная деятельность.
Слайд 11
![Художественно – речевая.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Игровая.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Музыкально – театральная.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-12.jpg)
Музыкально – театральная.
Слайд 14
![Взаимодействие с родителями.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-13.jpg)
Взаимодействие с родителями.
Слайд 15
![Первый этап – подготовительный. Самостоятельное исследование и поиск информации совместно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-14.jpg)
Первый этап – подготовительный.
Самостоятельное исследование и поиск информации совместно с родителями.
Чтение
русской народной сказки «Василиса Прекрасная».
Рассматривание русского народного костюма в музее.
Рассматривание иллюстраций с изображением старинных кукол.
Рисунки по теме исследования.
Слайд 16
![Второй этап – практическая деятельность.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-15.jpg)
Второй этап – практическая деятельность.
Слайд 17
![Третий этап – анализ. Соотношение полученных результатов с поставленными задачами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-16.jpg)
Третий этап – анализ.
Соотношение полученных результатов с поставленными задачами.
Слайд 18
![Четвёртый этап – итог. Презентация проекта - выставка детских работ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/496589/slide-17.jpg)
Четвёртый этап – итог.
Презентация проекта - выставка детских работ.