Проект Педагогический класс презентация

Содержание

Слайд 2

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ – одна из приоритетных задач образования. «Иногда удар


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
– одна из приоритетных задач образования.

«Иногда удар не попадает

в цель, но намерение не может промахнуться». Жан-Жак-Руссо

Педагогический класс (10-11 классы) очная форма обучения сетевое взаимодействие

Слайд 3

На территории Саратовской области расположен действующий университет с «педагогическими» направлениями

На территории Саратовской области расположен действующий университет с «педагогическими» направлениями подготовки

(СГУ им. Чернышевского), но проблема нехватки молодых, квалифицированных педагогических специалистов существует!
отсутствие осознанного выбора будущей профессии выпускниками школ
даже успешно закончившие педагогический университет не идут работать в школу
создание социально-педагогических профильных
10-11 классов на базе образовательных учреждений
ПРОБЛЕМА НЕХВАТКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ,
АКТУАЛЬНОСТЬ

ПРИЧИНА

РЕЗУЛЬТАТ

Пути решения проблемы

Слайд 4

Критерии участия Обучающиеся 10-11 классов; Прошедшие конкурсный отбор для участия

Критерии участия
Обучающиеся 10-11 классов;
Прошедшие конкурсный отбор для участия в образовательном проекте;
Зачисление

в педагогические классы осуществляется на уровне общеобразовательных организаций или муниципальных образований;
Итог:
Формируются профильные классы (группы)
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Слайд 5

Приоритетные направления

Приоритетные направления

Слайд 6

Приоритетные направления

Приоритетные направления

Слайд 7

Приоритетные направления

Приоритетные направления

Слайд 8

Хотели бы вы обучаться в «Педагогическом классе»?

Хотели бы вы обучаться в «Педагогическом классе»?

Слайд 9

Цель создания - привлечение лучших выпускников школ в число абитуриентов

Цель создания - привлечение лучших выпускников школ в число абитуриентов образовательных

организаций осуществляющих подготовку педагогических кадров.
Задачи деятельности педагогического класса:
Создать образовательную среду, обеспечивающую погружение старшеклассников в педагогическую профессию.
Сформировать устойчивую мотивацию на получение педагогической профессии.
Обеспечить возможность разработки каждым участником проекта индивидуальной образовательной траектории.
Организовать независимую экспертизу программно-методических и других продуктов реализации проекта.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС.
ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Слайд 10

Профильное обучение в педагогическом классе ориентировано на изучение учащимися предметов

Профильное обучение в педагогическом классе ориентировано на изучение учащимися предметов психолого-педагогического

цикла при полном усвоении базовых дисциплин.
ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАССА
Слайд 11

Способы реализации проекта ведущие к решению поставленных задач: МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Способы реализации проекта ведущие к решению поставленных задач:
МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Квест

Педагогический манеж

Мастерская

Рефлексивный

театр

Консультации

Онлайн вебинары

Сбор портфолио

Слайд 12

Количественные показатели: 1 пакет программно-методических, дидактических и диагностических материалов; 100

Количественные показатели:
1 пакет программно-методических, дидактических и диагностических материалов;
100 старшеклассников – участников

проекта (целевая группа);
8 вебинаров (аудио-, видеоматериалы);
4 аналитических справки;
1 аналитический отчет;
1 сборник материалов Форума;
Не менее 75 консультаций
Качественные показатели:
Разработка участниками проекта индивидуальных программ профессионального развития (профессиональных траекторий).
Положительная динамика профессиональной мотивации участников проекта.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Результат обучения - осознанный выбор профессионального пути.
Слайд 13

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ другие условия Поступление в ОУ на льготных условиях


ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

другие условия

Поступление в ОУ на льготных условиях по педагогическим специальностям

Первоочередное

зачисление при одинаковом количестве баллов по ЕГЭ

Мотивированный абитуриент со сформированным индивидуальным маршрутом обучения по педагогической профессии

Слайд 14

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ПРОЕКТА Педагогическое наблюдение Опрос (анкетирование) Статистические


МЕТОДЫ ОЦЕНКИ
РЕЗУЛЬТАТОВ
РАБОТЫ ПРОЕКТА

Педагогическое наблюдение

Опрос (анкетирование)

Статистические методы

Дистанционная
олимпиада

Консультации

Оценочная шкала;
карты наблюдений;


экспертные карты для различных видов работ участников;
опросники;
листы самоанализа.

Сбор портфолио

Слайд 15

Источниками финансирование проекта являются 2 направления: 1. направление «Старт проекта»:

Источниками финансирование проекта являются 2 направления:
1. направление «Старт проекта»: за счет

получения грантовой поддержки;
2. направление «Дальнейшая реализация проекта»: реализация проекта осуществляется при взаимодействии с социальными партнёрами и будут использоваться средства данных организаций.
Распространение опыта:
1. на территории других муниципальных районов;
2. на территории Саратовской области.
РЕСУРСЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
МУЛЬТИПЛИКАТИВНОСТЬ
Слайд 16

СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЁРЫ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС»

СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЁРЫ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС»

Имя файла: Проект-Педагогический-класс.pptx
Количество просмотров: 80
Количество скачиваний: 0