Проект Снеговик презентация

Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления со снегом и экспериментальной деятельности с водой
Цель:

Дать учащимся элементарные представления о природном объекте- воде, её превращениях в снег, в лёд.
Обогатить словарный запас детей по данной теме.
Формировать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений.
Задачи:

Тип проекта: творческо-игровой.
Участники: Учитель, учащиеся 2 а класса
Длительность: 4 недели (краткосрочный).

Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап.
Беседы с детьми для выявления знаний детей о воде.
Подготовка атрибутов для игр, занятий.
Подбор стихотворений, художественной литературы, загадок о снеге, воде.
Основной этап.
Рассматривание картин художников на уроках ИЗО, рисование снеговика по алгоритму, раскраски.
Чтение стихотворений о зиме
Опыты «Снег и его свойства», «Что такое снег?» ,«Лёд и его свойства»
Аппликация «Снеговичок» техника оригами
Графический диктант «Снеговик» на кружке «Волшебные пальчики»
Проба пера «Я Снеговик»
Просмотр мультфильмов о зиме.
Лепка из снега снеговика.
Заключительный этап.
Подведение итогов проекта.
Презентация проекта
Оформление наглядной информации для родителей по итогам реализации проекта.

проба пера

рисуем Снеговика

Кружок «Волшебные пальчики» рисуем по клеточкам.

Загадки
В голове – снег,
В животе- снег,
И в ногах снег,
И в руках снег.
Что за чудо- человек?

Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути.
(снег)

Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(снежинка)

По снегу покатите- я подрасту.
На костре согрейте- я пропаду.
(снежный ком)
По снегу покатите- я подрасту.
На костре согрейте- я пропаду.
(снежный ком)