Слайд 2
![Проблема. Развивающая среда на прогулке чаще всего однообразна, статична и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-1.jpg)
Проблема.
Развивающая среда на прогулке чаще всего однообразна, статична и
не мобильна.
Дети не принимают участие в проектировании и изменении развивающей среды.
Слайд 3
![Цель проекта: Развитие познавательных потребностей дошкольников через двигательную активность. Задачи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-2.jpg)
Цель проекта: Развитие познавательных потребностей дошкольников через двигательную активность.
Задачи проекта: Создать
предметно- развивающую среду в условиях детского сада, стимулирующую познавательную и двигательную.
активность детей.
Участники проекта: Дети, воспитатель группы, родители.
Продолжительность проекта : с 1февраля по 1 марта.
Слайд 4
![Этапы 1этап- организационный Определить проблему(тему). Рассмотреть и обсудить вместе с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-3.jpg)
Этапы
1этап- организационный
Определить проблему(тему).
Рассмотреть и обсудить вместе с детьми
макеты проектов и выбрать.
Подбор необходимого оборудования(пособий ,материалов схем)
Распределить обязанности.
Привлечь родителей к творческому поиску
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-5.jpg)
Слайд 7
![2этап-Практический. Создание инновационного стационарного и выносного материала с опорой на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-6.jpg)
2этап-Практический.
Создание инновационного стационарного и выносного материала с опорой на макет
«Зоопарк».
Знакомство с новым оборудованием и его использование в игровой деятельности.
Слайд 8
![3 этап- Внедренческий Выполнение основных мероприятий, намеченных для достижения поставленной цели.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-7.jpg)
3 этап- Внедренческий
Выполнение основных мероприятий, намеченных для достижения поставленной
цели.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Ожидаемые результаты. Улучшение физического и психологического здоровья детей. Повышение уровня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-9.jpg)
Ожидаемые результаты.
Улучшение физического и психологического здоровья детей.
Повышение уровня познавательных
способностей детей.
Развитие творческой проектной деятельности индивидуального и группового характера
Участие в проектной деятельности даёт возможность развивать у дошкольников внутреннюю активность, способность выделять проблемы, ставить цели, добывать знания, приходить к результату.
Способность наших детей свободно ориентироваться в пространстве и времени помогает им легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/523100/slide-14.jpg)