Профстандарт Педагог: аспект качества образования презентация

Профессиональный
стандарт педагога
в условиях реализации ФГОС
1 января 2016 года вступит в силу новый документ «Профессиональный стандарт педагога» (утвержден 18 октября 2013 года приказом министерства труда и социальной защиты № 544н).

БЕЗ ИЛЛЮЗИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ПЕДАГОГА
Требования к
результатам
образования
Требования к
профессионализму
и личности
учителя

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
Для работодателя – формулировка требований к работникам;
Для работника – оценка соответствия имеющихся у него компетенций требованиям рынка труда и конкретного работодателя;
Для системы профобразования – разработка образовательных стандартов и программ, соответствующих требованиям рынка труда.

ЭПОХА И ОБРАЗОВАНИЕ
ШКОЛА 1914
ШКОЛА 1967
Самолеты,
Танки,
Противогазы
Отсутствие обязательного
всеобщего образования
Ракеты,
Телевизоры,
Ядерные реакторы
Телефоны
Обязательное
всеобщее образование

ЭПОХА И ОБРАЗОВАНИЕ
ШКОЛА 2067
Компьютеры
Айфоны, смартфоны, планшеты,
Образование готовит к выбору профессии
?
ШКОЛА 2014
?

БУДУЩЕЕ СВЕТЛО И ПРЕКРАСНО?
Перед нами стоит сложная задача - нам нужно подготовить учащихся к ИХ будущему, а не НАШЕМУ прошлому.
(Йан Джукс, педагог и футуролог)

ТРЕБОВАНИЯ К ШКОЛЕ

Исследования РАО и РАМН
(Российских
Академии образования и
Академии медицинских наук)
РЕБЕНОК 21 ВЕКА: КАКОЙ ОН?

ПРИЧИНЫ ПРИНЯТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА
Изменилось время
Изменились дети
От педагогов требуются новые умения

ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА
КАКОЙ ДОКУМЕНТ ЗАМЕНИТ ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА?
ЕДИНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК;
ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ
ГДЕ БУДЕТ ПРИМЕНЯТЬСЯ?
ДОШКОЛЬНОЕ,
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ,
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ,
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА
В КАКИХ
СЛУЧАЯХ БУДЕТ ПРИМЕНЯТЬСЯ?
ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ В ОО НА ДОЛЖНОСТЬ «ПЕДАГОГ»
2. ПРИ ПРОВЕДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ ОО

НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕРИОДИЧЕСКОГО
ПЕРЕСМОТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
Меняется мир – меняется стандарт

НОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА
Работа в условиях реализации программ инклюзивного образования
Преподавание русского языка учащимся, для которых он не родной
Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии
Работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении
Работа с одаренными учащимися

ЦЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ
ПРОФСТАНДАРТА ПЕДАГОГА
ОПРЕДЕЛЯТЬ НЕОБХОДИМУЮ КВАЛИФИКАЦИЮ ПЕДАГОГА, КОТОРАЯ ВЛИЯЕТ НА РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА
2. ОБЕСПЕЧИТЬ НЕОБХОДИМУЮ ПОДГОТОВКУ ПЕДАГОГА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГО ТРУДА
3. ОБЕСПЕЧИТЬ НЕОБХОДИМУЮ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГА О ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫХ К НЕМУ ТРЕБОВАНИЯХ
4. СОДЕЙСТВОВАТЬ ВОВЛЕЧЕНИЮ ПЕДАГОГА В РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ